<p class="ql-block"> 当巨人推倒花园的围墙，春光倾泻而入；当张老师以匠心设计课堂，思想的种子在孩子们心中生根发芽。一堂<b>《巨人的花园》</b>，一次关于“自私与分享”的教育，让我们走进这间充满魅力的语文课堂。</p> <p class="ql-block"> 张老师以数字化手段移动授课搭建互动框架。聚焦两大主线：花园之变、巨人之变，带领孩子们走进巨人的花园！</p> <p class="ql-block"><b>花园之变</b>（寒冬❄️→ 春日🌺）：通过四季画面对比，引导学生感受花园环境与孩子、巨人的关联。</p><p class="ql-block"> 孩子们在的地方，就是<b>春天！</b></p> <p class="ql-block"><b>巨人之变</b>（冷酷😡→温柔🥰）：定格关键句“巨人轻轻抱起孩子”，剖析“一吻融坚冰”的象征意义。</p><p class="ql-block"> 通过让孩子们抓取巨人的动作、语言等描写，感受巨人的变化，让孩子们知道巨人也有温柔的一面，花园的变化也离不开巨人<b>态度的转变！</b></p> <p class="ql-block">深度思辨，叩击心灵的金句</p><p class="ql-block"> 围绕巨人名言 “孩子们才是最美丽的花”，张老师层层追问： “花之美在何处？孩子与花有何共通？” </p><p class="ql-block"> 学生妙语频出： </p><p class="ql-block"> “花需要阳光，孩子需要爱！” </p><p class="ql-block"> “巨人终于懂得：独占让花园死去，分享让心灵开花。” 🌸🌺🌼💐🌹🌻</p> <p class="ql-block">育人无痕，道理落地生活</p><p class="ql-block"> 课堂尾声，张老师以“收获卡”引导学生提炼哲理： </p><p class="ql-block"> 自私筑高墙，分享化春阳！</p><p class="ql-block"> 真正的乐园，是敞开心扉的回响！ </p><p class="ql-block"> ——将童话寓言转化为成长箴言。</p> <p class="ql-block">沉浸共研，思维同频 </p><p class="ql-block"> 后排教师：笔尖流淌的专注， 十位教师凝神记录：有的颔首微笑于学生精彩发言，有的疾笔标记教学逻辑链。当课堂推进至“巨人醒悟”高潮处，后排传来低语：“情感升华自然，德育渗透得太巧妙了！” </p> <p class="ql-block">花园之外，更有春天</p><p class="ql-block"> 张老师结语余韵悠长： “巨人的花园从荒芜到繁盛，恰似心灵的成长历程。愿我们拆掉冷漠的围墙，让教育成为传递温暖的春天——这，便是语文的力量。” </p>