儿童节奇妙语文大串烧——给二（8）春雨班孩子们的一封信

胡付彪

儿童节奇妙语文大串烧

——给二（8）春雨班孩子们的一封信

亲爱的孩子们：

六一儿童节快乐！在这个充满欢乐与希望的日子里，老师想和你们一起回顾一下这一学期我们在语文世界里的奇妙旅程。

还记得第一单元的“美好”之旅吗？当春天带着满世界的生机与活力向我们奔来，在《古诗二首》中，我们读懂“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，如同一幅细腻的画卷，我们看到了春日里大自然的灵动与美好；《找春天》时，大家就像欢快的小天使，蹦蹦跳跳地去探寻春天的踪迹，那嫩绿的小草、鲜艳的花朵，都是春天馈赠我们的珍贵礼物；《开满鲜花的小路》更是充满了惊喜，鼹鼠先生收到的包裹，撒下一路花籽，变成了开满鲜花的小路；《邓小平爷爷植树》中，我们看到邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树，感受到老一辈革命家以身作则、热爱劳动、重视绿化、一丝不苟的优良品质。大家带着问题预习，提前去寻找春天的美好，带着思考朗读，闭上眼睛感受那如诗如画的场景，让美好的画面在脑海中一一浮现。

第二单元，我们走进了“关爱”的世界。《雷锋叔叔，你在哪里》让我们认识了那位无私奉献、时刻关爱他人的雷锋叔叔；《千人糕》告诉我们，一块小小的糕背后，蕴含着许多人的劳动与关爱，提醒我们珍惜生活中点点滴滴劳动成果；《一匹出色的马》中，爸爸用智慧的鼓励让妹妹学会了坚持，这看似平常的举动，却藏着深深的父爱；《一株紫丁香》里，孩子们把紫丁香栽在老师窗前，让绿叶和花香陪伴老师，表达了对老师的敬爱与感恩。我们带着问题去思考，在生活中如何像他们一样去关爱身边的人。我们带着思考朗读，体会文中浓浓的关爱之情；我们在交流中，大家像雷锋叔叔一样“为人民服务”，纷纷分享自己在生活中关爱他人的小事，学着他的“钉子精神”“善于挤”“善于钻”，说得自信又温暖，写得实在又动人。

第三单元，我们一同领略了中国“传统”文化的魅力。《神州谣》让我们感受到祖国山河的壮丽和中华民族的团结；《传统节日》带我们走进春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节等传统节日，了解它们的习俗和背后的丰富故事；《“贝”的故事》则让我们对神奇的汉字有了更深入的了解；《中国美食》为我们呈现了丰富多样的中华美食，从煎炒烹炸到蒸煮烤涮，让我们领略了舌尖上的传统文化。我们带着问题去探究传统文化的内涵，带着思考朗读，体会传统文化的深厚底蕴。大家在课堂上积极发言，读得丰富又有韵味，感受着传统文化的魅力。

第四单元，我们插上了“想象”的翅膀。《彩色的梦》里，作者用彩色的铅笔描绘出一个梦幻般的世界，有大森林的精灵、彩色的水果和会唱歌的溪流；《枫树上的喜鹊》中，作者把自己想象成喜鹊阿姨的孩子，和喜鹊一家快乐地玩耍、学习；《沙滩上的童话》里，小朋友们在沙滩上编织着一个又一个精彩的童话，把沙滩变成了梦幻王国。我们带着问题去想象这个世界还会有哪些奇妙的事物，带着思考朗读，感受想象的无穷乐趣。大家在交流中发挥自己的想象力，让故事变得更加精彩，《七色花》写得也越来越漂亮。

第五单元，我们探寻了生活中的“道理”。《寓言二则》中，《亡羊补牢》告诉我们做错事要及时改正，《揠苗助长》让我们明白做事不能急于求成；《画杨桃》让我们知道从不同角度看问题会有不同结果，要尊重事实；《小马过河》则告诉我们遇到问题要自己勇敢尝试。小故事，大道理。我们带着问题去思考这些道理在生活中的应用，带着思考朗读，深刻理解每一个故事所蕴含的哲理。大家在思考中吸收知识，尤其是写《亡羊补牢教会我的》，我们勇敢面对自己的问题，想方设法去改进，又获得鲜明的进步。

第六单元，我们揭开了大自然的“奥秘”。《古诗二首》中，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”展现了西湖夏日的美丽奥秘，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”勾画了东吴冬日的壮丽景观；《雷雨》让我们了解了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象，感受到大自然的变化奥秘；《要是你在野外迷了路》告诉我们大自然中有很多“天然的指南针”，只要细心观察就能找到方向；《太空生活趣事多》为我们介绍了宇航员在太空中奇特的生活方式，让我们了解到太空环境的特殊与科学的神奇，我们带着好奇的眼睛去发现大自然的奥秘，带着问题去探究这些奥秘背后的科学原理，带着思考朗读，体会大自然的神秘与神奇。

第七单元，我们感受到了“改变”的力量。《大象的耳朵》中，大象从怀疑自己到坚持做自己，让我们明白要相信自己；《蜘蛛开店》里，蜘蛛不断改变生意却都失败了，告诉我们做事要有恒心；《青蛙卖泥塘》中，青蛙在朋友们的建议下不断改造泥塘，最后泥塘变得美丽，自己也不想卖了，让我们看到了改变带来的美好；《小毛虫》里，“可怜”“笨拙”的小毛虫不悲观失望，不羡慕别人，专注眼前最要紧的事“学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋”尽心竭力地工作，最终变成“灵巧”“轻盈”的飞蛾，让我们懂得“万事万物都有自己的规律”，只要努力做好眼前重要的事就好了。大家在生活中也学会了积极地改变自己，让自己变得更加优秀。在《我喜欢的小动物》中观察仔细，写得具体，轻轻松松三四百字，真的了不起！

第八单元，我们将勇敢地踏上了“探索”之旅。《祖先的摇篮》让我们想象祖先们在原始森林里的生活，感受他们与大自然的亲密接触；《羿射九日》这个古老的神话故事，让我们探索到了古代神话的魅力；《黄帝的传说》通过黄帝造车、造船的故事，让我们学习黄帝善于发现、善于总结、不断发明创造的伟大精神。我们带着问题去探索远古世界的神秘，带着思考朗读，发挥自己的想象力，走进那个神秘的远古时代。

亲爱的孩子们，这一学期，我们带着问题预习，带着思考朗读，带着自己的收获和体验交流。大家听得专注，说得自信，读得丰富，写得漂亮，在语文的世界里不断成长。胡老师欣喜地看到，同学们不只爱读书，读好书，更善读书。在一篇篇课文的阅读中，你们汲取知识的养分，感悟人生的哲理，放飞想象的翅膀。

老师希望你们在未来的日子里，能继续保持这份对语文的热爱，不断探索、不断发现。

愿你们在这个六一儿童节里，收获满满的快乐和幸福，在语文的学习中收获更多的智慧和成长！

爱你们的老师 胡付彪

2025年6月1日