<p class="ql-block">我们要学会把批评当作技能的反馈,而不是对自我的评价。人需要把自我放下,才能让新的东西进来。</p><p class="ql-block">可是我们都知道,把批评当反馈是很难的,因为我们每个人都有那个固定的自我的“壳”。我们需要它的保护,哪怕它阻碍了我们进步。</p><p class="ql-block">人总是兜兜转转于自己是什么样的人,好像搞清楚这个就能获得成长。所以我们会很在意自己聪不聪明。我们要明白:聪明不是我们的特性,而是我们与环境的互动方式的特性。</p><p class="ql-block">如果这种互动方式好——世界向我们提出问题,我们努力解答问题——我们的能力就会在这一问一答中不断成长起来,所谓的自我也会变得丰富起来。</p><p class="ql-block">如果这种互动方式不好,比如,你觉得世界和他人太危险,这种互动就会中断。我们会把注意力投射到自我身上,以此来回避世界的挑战。你还可能会经常问自己:我是什么样的人?别人会怎么看我?我这么做是对还是错?我们原本是想通过解答这些问题来发展自我,但因为没有和世界的真实互动,自我发展反而停滞了。</p><p class="ql-block">所以,不要让这种互动停止。否则,你就会死守着一个僵化的自我评价停滞不前——无论那些评价是聪明、能干、懂事或者别的,也无论那些评价来自父母、师长、领导还是心爱的人。</p><p class="ql-block">不要太执着于自我。你是一个什么样的人根本不重要,你怎么跟世界互动才重要。</p>