听刘禹锡第一视角解读《竹枝词》(其一)

许昌六中语文教研组

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">竹枝词•其一</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">东边日出西边雨,道是无晴却有晴。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">贬谪夔州那年,见蜀地春雨初歇,江滩杨柳青得能掐出水。忽听对岸有后生唱山歌,先唱“杨柳青青江水平”,转眼接“闻郎江上唱歌声”,调子像江鱼跃水,惊喜又有趣。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">当地人说这是“竹枝词”,砍柴浣纱者张口就来。细听那小伙子唱“东边日出西边雨”后,压低声音接“道是无晴却有晴”——这“晴”分明是“情”的谐音!蜀地青年真会绕弯:东边日出西边雨的变幻天景,恰似“无晴”表象下藏着的“有情”心事。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">想起朗州沅江踏歌,却觉巴蜀竹枝词更显灵动。百姓将日常所见融于歌中,以自然景象喻情,比文人堆砌辞藻更显真意。这“道是无晴却有晴”,看似写天气无常,实则是少女揣度情郎心思时,那番既觉“无情”又盼“有情”的微妙心境啊。</span></p>