<p class="ql-block"> 为检验“青蓝工程”师徒结对阶段性成果，搭建互学共研平台，引领教师聚焦课堂、深耕教学，我校于2025年5月21日成功举办小学语文“青蓝工程”师徒课堂展示活动。本次活动旨在以课为媒，展“青”之活力，显“蓝”之智慧，促团队共进。</p> <p class="ql-block">一、 课堂风采：青蓝携手，精彩纷呈</p><p class="ql-block">“青”锋初试显活力：</p><p class="ql-block"> 青年教师吴红艳执教《大象的耳朵》，采用大单元教学策略，巧妙创设具体情境，课堂设计新颖活泼，展现了扎实的基本功和良好的课堂驾驭潜力。</p><p class="ql-block"> 青年教师李欣桧执教《巨人的花园》，采用长文短教的教学策略，引导学生抓住童话故事中两条线索“花园之变”“巨人之变”，以读促悟，让学生们深刻理解了故事中的人物情感和哲理，有效提升了学生们的语文素养。</p> <p class="ql-block">二、 研思交融：靶向评课，赋能成长</p><p class="ql-block"> 课堂展示后，语文教研组组织了深度评课研讨，将活动推向高潮：</p><p class="ql-block">1. 精准把脉： 执教老师首先进行说课与反思，坦诚分享设计思路、课堂生成及困惑。师父着重剖析指导过程中的关键点与徒弟的突破。</p><p class="ql-block">2. 多维透视：观课教师围绕“目标达成度”、“学生参与度”、“语用实践有效性”、“核心素养落实点”等维度展开热烈讨论，既肯定亮点，也提出建设性优化建议。</p> <p class="ql-block">三、 活动成效：薪火相传，步履铿锵</p><p class="ql-block"> 本次课堂展示活动是“青蓝工程”扎实落地的生动体现，成效显著：</p><p class="ql-block"> “青”方加速成长：青年教师在实战中磨砺教学技艺，提升了教材解读、活动设计和课堂调控能力，教学自信显著增强。</p><p class="ql-block"> “蓝”方焕发新彩：导师在指导与示范中梳理经验、反思精进，实现了教学智慧的升华与辐射。</p><p class="ql-block"> 团队共研共进： 营造了浓厚的教研氛围，激活了教师群体的专业发展内驱力，为构建学习型语文教研团队注入强劲动力。</p><p class="ql-block"> 模式优化升级： 为后续“青蓝工程”的精细化管理和实效性开展积累了宝贵经验。</p> <p class="ql-block"> 一堂堂匠心独具的课，一次次思维碰撞的研讨，见证了“青”的拔节孕穗，彰显了“蓝”的深厚底蕴。我校小学语文组将以此次活动为新的起点，持续深化“青蓝工程”，让师徒结对在课堂的沃土中生根开花，结出更多丰硕的育人果实，共同谱写我校语文教育高质量发展的新篇章！</p>