<p class="ql-block">5月29日有幸参加了由泰安市教育局组织的2025年骨干班主任及心理健康教师培训，两天的学习，日程满满，收获满满。</p> <p class="ql-block">一大早就驱车赶到了会场：泰安市的禧悦酒店一楼报告厅。</p> <p class="ql-block">首场报告由国家教育行政学院安全专题培训专家王立杰教授主讲《班级安全管理与事故处理》</p><p class="ql-block">1、很多事故的发生不是你倒霉，而是你在这之前，早已经留下了隐患，留下了管理上的漏洞、缺口。</p><p class="ql-block">2、每个老师都与学校息息相关，都与孩子的安全健康成长息息相关。</p><p class="ql-block">3、保护学生，也是保护我们自己。学生好，大家才好！</p><p class="ql-block">4、体罚和变相体罚是不可触及的红线。5、建议每个班成立一个安全小组，或者叫'危机公关小组’。</p><p class="ql-block">6、安全教育是事故预防的第一道防线。</p> <p class="ql-block">来自山东师范大学的张良教授为我们做了题为《学校心理测量的原理和原则》报告，报告的学术专业性比较强。系统的介绍了心理测量的历史、意义、心理测量的基础知识以及怎样进行测量等。他说，心理测量是心理学的一个分支，有漫长的过去，又有短暂的历史。心理测量就是心理测验。考试。也是一种广义上的心理测验</p> <p class="ql-block">泰山学院的周学辉老师做了题为《压力一成为更好的你》专题报告。周老师声音洪亮、激情四射、生动风趣，他从解读端午的’端‘字开始，告诉人们，压力是一种对生理、心理健康存在危险的感觉，广义上的压力是指日常生活环境发生变化对人体造成的影响。而适度的压力，是一个人成长中的必须。压力时时在，一切都是爱。遇到问题，遇到压力，能解决就解决，不能解决就接受！</p> <p class="ql-block">泰山学院教授，人力与社会保障部心理咨询师考评员，山东省积极心理学会副会长的张海燕老师为我们做了题为《中小学生心理特点及教育策略》专题报告。她说：学生心理健康的预防系统可分为三级：一级预防是班主任和任课教师。二级预防是心理辅导老师。三级预防就是专门医疗机构。对学生心理健康教育。要以情化人、因势利导、扬长补短、因材施教、发现自我…教育就是让每个孩子都能抬起头来走路，教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是农业，不是工业，而种田要守田时！</p> <p class="ql-block">会议最后由来自济宁市嘉祥县实验小学的副校长、高级教师、省特级教师、齐鲁名师董丽芳为大家做了题为《慧做班主任，美润儿童心》的精彩报告。讲述了他和他所教的每一个班的一些精彩、感人故事。董老师的七彩班级管理模式给与会者留下了深刻的印象：情伴成长路、勤写琐碎事、慧讲小故事、家校携手、融入润心…</p> <p class="ql-block">向管理要质量，向科研要效益！班级管理任重而道远，严细实恒爱，慧润永常在！</p>