童心绽放，快乐“六一”

顺其自然 甄

太原市第三实验中学校民航校区小学部“庆六一”美育实践成果展示

童年，是一幅纯真的画卷，每一笔都描绘着无忧无虑的时光；童年，是一首欢快的歌谣，每一个音符都跳跃着天真烂漫的旋律。在这充满希望与欢乐的初夏时节，我们迎来了孩子们最期待的节日——“六一”国际儿童节。5月29日下午2：30分的校园，到处都洋溢着节日的氛围，孩子们化着精致的妆容，脸上绽放着灿烂的笑容，眼神中闪烁着兴奋与期待。教室走廊里，精心布置的墙报，每一处细节都饱含着老师和家长们对孩子们深深的爱意。

舞台上，一场场精彩绝伦的表演轮番上演。孩子们化身成小小艺术家，用灵动的舞姿诠释着童年的活力。他们穿着绚丽的服装，在聚光灯下翩翩起舞，每一个动作都充满力量与美感，仿佛将我们带入了一个梦幻的世界。那清脆悦耳的歌声，宛如山间清泉，流淌进每一个人的心田，传递着纯真与美好。

第一个演出的是四年八班的葫芦丝《快乐的节日》等。葫芦丝独有的轻柔、圆润音色，如溪水潺潺，带着傣族风情的灵动，每一个音符都裹着欢快的氛围。轻快活泼的节奏响起，好似节日里人群踏歌的步伐、轻盈跳跃，像孩童欢呼着奔跑。

　　接着是一年六班的手势舞《六一来了》，音乐前奏响起，孩子们双手交叠托腮，歪头眨眼扮出可爱模样，像极了春日里含苞待放的小花。鼓点落下的瞬间，双手突然向上舒展，仿佛冲破云层的朝阳，瞬间点燃全场热情。跳跃的指尖、俏皮的耸肩动作，配合灿烂的笑容，瞬间将节日的欢乐氛围拉满。

　　当二年级6班葫芦丝奏响《荷塘月色》，那独特而悠扬的旋律仿佛带着魔力，瞬间将人带入了一个如梦如幻的荷塘月夜之中。音符如同潺潺流水，缓缓流淌而出，时而轻盈跳跃，时而婉转低回，恰似荷叶上滚动的露珠，灵动而晶莹。旋律中，既有如微风拂过荷塘的轻柔，又有似月光洒在水面的静谧，让人仿佛置身于那片宁静的荷塘边，感受着大自然的美好与和谐。

　　接着是五年10的舞蹈《踏浪》一首老歌曲瞬间点燃了小小的舞台， 前排的孩子攥紧了座椅边缘，眼睛瞪得发亮，小身子跟着舞者的踏点偷偷颠动，仿佛脚尖也沾了舞台的光。

　　当孩子还在浪花里回味时，由李思涵、张一栗演奏的《学习雷锋好榜样》把我们带入了别样的情怀。

　　依次是二年7班，葫芦丝圆润的音色撞上激昂的《龙的传人》，传统乐器与经典旋律碰撞出震撼人心的火花。竹管轻颤，簧片共鸣，那流淌而出的音符似黄钟大吕，瞬间点燃听众心中的热血豪情。旋律中的千年回响：乐曲开篇，葫芦丝以醇厚的低音模拟龙吟，浑厚如远古的钟磬，仿佛穿越千年历史长河，诉说着华夏文明的沧桑与厚重。紧接着，明快的节奏如战鼓擂响，手指在音孔间疾走翻飞，吹出铿锵有力的旋律，恰似巨龙腾空时矫健的身姿，展现出中华民族不畏艰险、勇往直前的气魄。

　　当我们还沉浸在巨龙长啸，感受“龙的传人”的豪迈与霸气时，一年5班的手势舞《读唐诗》乐声响起，舞台瞬间成了流动的诗卷，那些藏在指尖与肢体里的古韵，像涨潮般漫过每个人的眼眶。

　　从《读唐诗》的千年时光里转身，指尖还沾着“春风又绿江南岸”的温柔，忽然听见三年六班的《听我说谢谢你》的旋律轻轻漫来，像是从古韵悠悠的画舫上铺满暖阳的小径，那些藏在平仄里的深情，悄悄换成了更贴近当下的温热。

　　接着是五年9班合唱《如愿》，让我们把感谢藏进“愿你所愿”的温柔里。

　　最后是由高蕴涵、武筠耀、牛宸翊笙演奏的《山丹丹开花红艳艳》当“如愿”的光与“山丹丹”的红在心底叠印：前者让我们懂得“爱与传承”的温柔，后者让我们看见“信仰与奋斗”的热烈，就像岁月里的星光与朝阳——星光曾照亮每一个“小小心愿”的生长，朝阳则让千万个心愿在“红艳艳”的山河里绽放成诗，于是曲终时，留在心里的不止是旋律，更是“愿以吾辈之微光，续前辈之红星”的滚烫，让“如愿”的期许，在“山丹丹花开”的绚烂里，永远有了向前的方向。

总之六一”儿童节，是孩子们的专属节日，它承载着孩子们的梦想与欢乐，也凝聚着家长和老师的关爱与期望。愿每一个孩子都能在这美好的节日里，收获快乐，收获成长；愿他们的童年永远如阳光般灿烂，如鲜花般绚丽，在未来的道路上，带着这份纯真与勇气，追逐自己的梦想，绽放属于自己的光彩 ！