<p class="ql-block"> 为了搭建良好的家校互育平台，帮助家长更好地理解孩子成长的规律，掌握科学的育儿方法， 为孩子的全面发展提供坚实的后盾，2025年 5月31日，芦溪镇第四中心学校举行了一场“为家长赋能 为孩子成长助力”家庭教育专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 芦溪县家庭教育讲师周英老师以“读懂青春期孩子，解锁沟通密码”为主题，为家长们带来了一场关于青春期孩子心理与沟通技巧的精彩分享。</p> <p class="ql-block"> 讲座伊始，周英老师通过列举家长们对青春期孩子的常见困惑，如“小时候很听话，现在怎么变得这么不听话”“一提到学习就不耐烦”等，引出了青春期孩子叛逆现象的普遍性。</p> <p class="ql-block"> 她为家长深入浅出地拨开青春期叛逆密码。她指出，青春期孩子出现叛逆行为是有着深层的生理和心理原因。从生理层面来看，青春期的孩子面临着体型、第二性征等多方面的变化。这些生理变化会让孩子产生诸多不适和困惑，进而影响到他们的心理状态和行为表现。而从心理层面分析，“叛逆”实际上是孩子追求独立自主、渴望获得尊重、与父母“争权”的一种表现，也是青春期大脑“理智”与“情感”不断斗争的结果。周老师强调，叛逆是孩子成长过程中的正常现象，是他们走向成熟的重要标志，家长们不应盲目否定，而应给予理解和肯定。</p> <p class="ql-block"> 如何化解青春期孩子叛逆坚冰呢？周老师认为，家长应成为孩子的教育者和陪伴者，通过共同参与兴趣活动、陪伴学习与成长、日常陪伴与沟通、共同参与社交活动以及陪伴孩子面对挑战等方式，让孩子感受到父母的支持与关爱。她介绍了“宇树科技创始人王兴兴和饺子导演”的生动的案例，说明了尊重孩子兴趣、给予孩子自由发展空间的重要性。</p> <p class="ql-block"> 最后，周老师着重讲解了与青春期孩子真诚沟通的方法。她指出，家长在与孩子沟通时，应避免使用带有评判性的语言，而是采用既表达关心和担忧，又给予孩子足够空间的沟通方式。她详细介绍了非暴力沟通的四部曲：观察、感受、需要、请求，并通过具体的例子让家长们直观地了解到如何与孩子进行有效的沟通。此外，她还分享了教育的三种境界，呼吁家长们要让孩子发现自我、探索自我，勇于尝试和修正自我。</p> <p class="ql-block"> 此次讲座为家长们提供了全新的视角和实用的方法，帮助家长更好地理解青春期孩子的内心世界，解锁与孩子沟通的密码。家长们纷纷表示受益匪浅，将在今后的教育过程中运用所学知识，用心陪伴孩子成长，用爱温暖孩子心灵，用智慧引导孩子前行。</p> <p class="ql-block">本篇由芦溪县芦溪镇第四中心学校省基础教育2024年度研究课题《基于“领航课程”的学校德育课程一体化实践研究》课题组供稿</p><p class="ql-block">撰稿：林丽芳</p><p class="ql-block">供图：彭伟芳 赵溶</p><p class="ql-block">编辑：李勤娟 罗珊珊</p><p class="ql-block">审核：方小龙</p>