<h3> 生活主题《我们来泡茶》<br>第一周🌻🌻<br>生活区⏱喝茶<br>⭐️能说出三种以上的泡茶工具<br>⭐️你说出泡茶应注意的事项<br>益智区👐谁在喝茶？<br>⭐️能说出抹茶和红茶乌龙茶的不同<br>⭐️能勇于品尝<br>美工区：茶具DIY<br>⭐️能说出自制茶具的名称<br>⭐️能发挥创意制作茶具<br>语言区：📒📒请喝茶<br>⭐️能主动使用礼貌用语<br>⭐️能认识“壶”并做词语练习<br>扮演区：客人来我家<br>⭐️能说出主人应有的待客之道<br>⭐️能分辨主人与客人角色的不同</h3> <h3>美工区<br>能说出自创茶具的名称。<br>发挥创意自创茶具。</h3> <h3>语言区<br>熟练念唱儿歌。<br>认识‘’壶＂并做词语练习。</h3> <h3>益智区<br>能说出红茶 绿茶 乌龙茶的不同。<br>善于品尝。</h3> <h3>生活区<br>能说出3种泡茶工具。<br>知道待客礼仪。</h3> <h3>扮演区<br>能说出主人的待客之道<br>能区别主人与客人角色的不同</h3> <h3>生活主题《我们来泡茶》<br>第二周🌻🌻<br>生活区⏱去买茶<br>⭐️能说出三种以上卖茶的地方<br>⭐️能进行简单的买卖游戏<br>科学区👐香香的茶<br>⭐️能说出3种以上茶品名称<br>⭐️能比较分辨茶汤颜色<br>美工区：妙妙茶叶包<br>⭐️能分辨未泡与泡过茶叶的区别<br>⭐️能自己设计造型并完成制作<br>语言区：📒📒红茶和绿茶<br>⭐️认识红茶和绿茶<br>⭐️能区别泡过的茶的不同</h3> <h3>科学区👐香香的茶<br>⭐️能说出3种以上茶品名称<br>⭐️能比较分辨茶汤颜色<br></h3> <h3>生活区⏱去买茶<br>⭐️能说出三种以上卖茶的地方<br>⭐️能进行简单的买卖游戏<br></h3> <h3>美工区<br>能分辨未泡过和泡过的茶叶的区别<br>制作设计自己喜欢的茶包</h3> <h3>语言区<br>认识红茶和绿茶<br></h3> <h3>生活主题《我们来泡茶》<br>第三周🌻🌻<br>科学⏱茶叶的家<br>⭐️能说出茶叶种植地在哪<br>⭐️能比较新老叶子的特征<br>益智区👐茶叶的形状<br>⭐️能说出3种以上叶子的形状<br>⭐️喜欢做形状的联想<br>美工区：叶子拼拼看<br>⭐️能利用叶子排出造型<br>⭐️能自由创作和自行收拾<br>语言区：📒📒茶叶香<br>⭐️能边念儿歌边打节奏<br>⭐️能认识“茶叶”并做词语练习<br>生活区：叶子的用途<br>⭐️能说出3种以上叶子的用途<br>⭐️能完成叶子用途配对</h3> <h3>科学区<br>⏱茶叶的家<br>⭐️能说出茶叶种植地在哪<br>⭐️能比较新老叶子的特征<br></h3> <h3>益智区👐<br>茶叶的形状<br>⭐️能说出3种以上叶子的形状<br>⭐️喜欢做形状的联想。</h3> <h3>语言区：📒📒茶叶香<br>⭐️能边念儿歌边打节奏<br>⭐️能认识“茶叶”并做词语练习<br></h3> <h3>美工区：叶子拼拼看<br>⭐️能利用叶子排出造型<br>⭐️能自由创作和自行收拾<br></h3> <h3>生活区：叶子的用途<br>⭐️能说出3种以上叶子的用途<br>⭐️能完成叶子用途配对</h3> <h3>主题活动《我们来泡茶》<br>第四周🌻🌻<br>故事表演<br>⭐️绿色的“大雨伞”<br>1⃣幼儿积极参与表演活动，认真扮演角色<br>2⃣大胆表达，学会与同伴协商，轮流扮演</h3>