<p class="ql-block">荷风送暑来，教海竞千帆。 为深化新课标理念落地，探索核心素养导向的英语课堂新样态，进一步推进初中部英语课堂教学改革，实验学校于2025年5月29日隆重举办初中英语教师优质课大赛。6位教师以匠心设计诠释教育智慧，以多元课堂点亮语言之美，共赴一场教学艺术的盛宴。 </p> <p class="ql-block">在学校领导的高度重视下，学校科研处精心组织策划，全体初中部英语教师积极参与配合，本次活动如期顺利开展。</p> 一、课堂风采，百花齐放展匠心 文化为桥，通中外之思 —陈曦老师 <p class="ql-block">陈曦老师的课以多读书、读好书、读书推荐为主线，依次带领学生速读、精读，层层深入，并在读后环节带领同学们进行深层次思考，鼓励同学们勇敢面对生活中的困难，永不放弃，坚持到底。同时，分享读书环节也让同学们充分展示了自己。同学们在丰富多彩的课堂活动中不但感受到了英语课堂的魅力，而且领悟到了读好书，好读书在成长过程中的重要性。</p> 情境为舟，载语言之实 —罗庆老师 <p class="ql-block">以日记的形式介绍Sam去农场研学的所见所闻，文章通过4个特殊疑问词when,where,what,how为主线和以时间顺来展开，通过本节课能让学生理解劳动的艰辛和没有耕耘就没有收获并提高节约粮食的意识。罗老师的<span style="font-size:18px;">七下U7 Section B Reading动</span>之以情，静之以意，让学生在舒缓平静的课堂氛围中收获知识，感悟道理，如涓涓细流，浸入心灵。</p> 风采为翼，赋课堂新生 —邓颖老师 <p class="ql-block">邓颖老师的课选自七下第八单元Once upon a time第一课时听说课，第八单元主题是讲故事，本节听说课通过设置情境中学生故事大赛，让学生充分调动学生参与课堂的积极性。让学生通过Guess story-Learn story-Explore story-Share story四个任务完成书本听力活动。运用恰当的听力策略，让学生听懂故事的主要情节和细节信息，梳理故事发展逻辑。并能够运用一般过去时连贯复述所听到的故事并针对故事内容发表自己的看法，深入理解故事寓意。</p> 数字赋能，享智趣之乐 —程佳佳老师 <p class="ql-block">程佳佳老师展示的八下U7 Reading，本节课由AI人物Aron导入引入主题珠峰，读前铺垫珠峰相关信息。教学全程以登珠峰为目标，设置五个不同的教学挑战，使学生掌握不同的阅读策略。教学中，引导学生在不同的阅读环节，为标题选择不同的标点。然后通过剖析登山者们的精神，引导学生在面对困难时永不放弃，团结合作等。其次，读后通过视频展示珠峰受污染的现状，激发学生的环保意识并讨论保护措施。展示环节，学生讨论如何实现自己的“珠峰”，培养学生坚韧不拔的思维品质。</p> 生活入境，话和谐共生 —李兰兰老师 <p class="ql-block">李兰兰老师<span style="font-size:18px;">由一个关于熊猫的猜谜导入文本主题，为大家呈现了</span>八下U7 Section B Reading，她引入熊猫朋友盼盼带大家了解熊猫的生活常态，过渡到熊猫处于濒危的状态并找出原因。同时引导大家在文中找出拯救熊猫的办法，拓展延伸到保护野生动物的话题。在展示环节小组讨论如何保护野生动物并通过直播的方式呼吁大家保护野生动物，深化主题思想。</p> 思如泉涌，破写作难关 —郭秀群老师 <p class="ql-block">写作课的教学一直是困扰大部分英语老师的老大难问题，郭秀群老师以八下U9Writing为大家展示了一堂循循渐进引导学生由仿写感知到运用书写的精彩写作课。本节课由中国美丽风景导入，激发兴趣，激活相关词汇。通过"以读促写"策略，分析新加坡这篇阅读结构与语言特点。引导学生找出文章结构。然后根据这个结构介绍家乡永丰。激发对家乡文化的热爱，培养跨文化交际意识，增强文化自信。</p> 二、以评促教，众行致远赴成长 <p class="ql-block">评委席上的评委们，听课的老师们，专注的身影自成风景，执笔凝神，目光穿梭于师生互动之间，时而颔首捕捉课堂生成的火花，时而俯身记录教学策略的精妙。指尖轻点评分量表，笔尖流淌专业洞见，从情境创设的真实度到思维训练的纵深度，从目标落地的效度到素养渗透的温度，言如明灯，照亮精进之路。</p> <p class="ql-block">细致工整的听课笔记</p> <p class="ql-block">在教育的广袤天地里，每一堂英语课都是一幅绚丽的画卷。本次初中英语优质课比赛，众多教师用他们的智慧与才情，在课堂上描绘出一幅幅精彩的英语教学篇章，让我们一同翻开这卷独特的教育画册，欣赏老师们和同学们课堂上的精彩表现吧。</p> <p class="ql-block">动听的英文歌演唱</p> <p class="ql-block">惟妙惟肖的课堂展现</p> <p class="ql-block">专注的沉浸式学习</p> <p class="ql-block">图文并茂的板书设计</p> 三、初心如巨，拾阶而上见未来 <p class="ql-block">赛后，科研处曹荣华副主任，英语教研组长吴小丽老师和张燕红老师对比赛评分进行了汇总。</p> <p class="ql-block">吴瑞敏校长为赛课老师们颁发奖状</p> <p class="ql-block">教育不是注满一桶水，而是点燃一团火。这场赛事是终点，更是起点。当板书上的粉笔痕遇见学生眼中的光，当教学设计的智慧碰撞出素养成长的回响——我们看见，英语课堂正在成为：语言生长的沃土、思维绽放的花园、文化流淌的星河。 教育之路山高水长，英语教师们将以今日之匠心，续写明日之华章！</p> <p class="ql-block">图文编辑:范小娟 吴小丽</p><p class="ql-block">初审:邹婉玲</p><p class="ql-block">复审:戴宇婷</p><p class="ql-block">终审:吴瑞敏</p><p class="ql-block">签发:吕平</p>