——爱斯诺教育集团 今日（5月29日）A5班追随时刻❤️ 看看今天小可爱们在幼儿园发生哪些有趣的事情呢👀 <p class="ql-block">晨间活动💓</p> <p class="ql-block">晨间活动💓</p> <p class="ql-block">晨间活动💓</p> <p class="ql-block">餐后活动💕</p> <p class="ql-block">餐后活动💕</p> <p class="ql-block">三、活动过程</p><p class="ql-block">（一）复习手指游戏《一个小老头》：幼儿手指灵活性得到锻炼，并能集中注意力。</p><p class="ql-block">一个小老头呀，给他剃光头呀，请他上高楼呀！一楼、二楼、三楼、四楼、五楼、六楼、七楼、八楼、九楼、十楼，哎呀！太高了，小心别摔倒了！</p><p class="ql-block">慢慢下楼梯吧！十楼、九楼、八楼、七楼、六楼、五楼、四楼、三楼、二楼、一楼，小老头安全回来了！</p> <p class="ql-block">（二）倾听与理解：倾听故事，初步理解故事内容。</p><p class="ql-block">导入语：亲爱的宝贝们，今天森林里可热闹了，我们一起来听听森林里今天为什么这么热闹吧！请欣赏故事《昆虫Party》</p><p class="ql-block">1.第一遍完整倾听故事，初步欣赏感知故事内容。（教师同时倾听，为幼儿树立倾听的榜样）教师播放故事音频《昆虫party》，幼儿完整欣赏故事。</p><p class="ql-block">提问：故事的名字叫什么？你们都听到了什么？故事里有谁呀？</p> <p class="ql-block">2.第二遍分段倾听故事，进一步理解故事内容。（先提问，再倾听，建议老师自己有感情的讲故事）</p><p class="ql-block">第1-4段提问：今天森林里为什么这么热闹呀？谁布置了舞台，谁是主持？我们再来听一听吧。</p><p class="ql-block">第5-8段提问：有哪些昆虫参加了表演，分别表演了什么节目？</p><p class="ql-block">第9-10段提问：昆虫家族的伙伴们做了什么？昆虫大联欢怎么样呀？让我们继续再来听一听吧！</p> <p class="ql-block">老师小结：原来每种昆虫都有自己的特长，萤火虫会布置舞台、知了擅长主持，蜜蜂会跳8字舞，蟋蟀会唱歌、蚂蚁是大力士，螳螂会打螳螂拳。它们的表演都太精彩了，让我们为他们鼓掌吧！</p> <p class="ql-block">3.跟着故事课件（PPT）尝试讲述故事。师：接下来我们看着图片,一起轻轻地来讲一讲这个故事吧！</p> <p class="ql-block">（三）讨论与分享：幼儿结合自己已有的生活经验，将自己知道的昆虫外貌、特征及生活习性跟老师和同伴进行分享。</p><p class="ql-block">师：小朋友们，你们知道这些昆虫长什么样子吗？它们住哪里？吃什么？请你跟旁边的小伙伴说一说吧</p> <p class="ql-block">我们一起去“能量加油站”分享吧！（集体口号：能量加油站，让我来表达）</p> <p class="ql-block">教师出示并解读能量卡：讨论结束后邀请部分幼儿上台和大家分享</p> <p class="ql-block">划龙舟🚦</p> <p class="ql-block">课后活动✌️</p> <p class="ql-block">课后活动✌️</p> <p class="ql-block">课后活动✌️</p> <p class="ql-block">杯子律动💖</p> <p class="ql-block">射五毒🐍🕷️🦂🦎🐸</p> <p class="ql-block">看谁拍的高💪</p>