体育器材进教室 活力校园展新颜——威县第九小学开展体育器材分类评比活动

威县第九小学

为进一步规范体育器材管理、提升使用效能，2025年5月30日，威县第九小学开展了体育器材分类评比工作，有效激发班级对器材分类存放的积极性，同时推动校园体育活动常态化开展，助力学生在便捷运动中增强体质、培养运动习惯。

自体育器材进入教室以来，各班迅速行动，结合班级实际情况，为这些“运动伙伴”找到了合适的“家”。

本次评比活动围绕多个关键维度展开。在器材摆放方面，检查小组重点查看器材是否存放于安全、合理的位置，是否便于学生拿取与归还，同时关注摆放的整齐度与美观性，一个个整齐排列的羽毛球、叠放有序的跳绳、摆放规整的足球，构成了教室里独特的风景线。而在与班级文化融合方面，更是亮点频出。有的班级将体育器材与墙面文化相结合，在器材区旁张贴运动标语与励志话语；有的班级以体育器材为元素，设计主题板报，让运动精神与班级文化相得益彰 。

此次体育器材分类评比活动，既规范了班级器材管理、提升了使用效率，也让课间运动成为学生便捷的锻炼方式，切实推动校园体育常态化，为增强学生体质提供了有力支撑。未来，学校将持续优化管理机制，让每一件器材都成为学生锻炼体魄的“好帮手”，推动运动习惯真正融入校园日常，为学生健康成长筑牢体育根基。