<p class="ql-block">2025年5月30日上午，凤鸣中学地理教研组教师带领学生代表赴枣庄学院旅游与资源环境系开展研学实践活动。本次活动由枣庄学院旅游与资源环境学院副院长孙盼盼、副教授王友郡、讲师柴广路全程指导，通过沉浸式体验现代地理教学设备与实验室资源，深化学生对地理学科前沿技术的认知。</p> <p class="ql-block">王友郡副教授介绍，中学地理教法实训室于2019年启动建设，2021年正式投入使用，占地面积约130平方米。该实训室定位为师范生教学能力训练的核心平台，聚焦地理学科教学法创新与实践，通过"技术赋能+场景模拟"模式，实现师范生从理论到实践的能力转化。</p> <p class="ql-block">中国语音立体地形图：触控操作+语音解说，实现地形特征即时查询。【师生体验一】</p> <p class="ql-block">中国语音立体地形图：触控操作+语音解说，实现地形特征即时查询。【师生体验二】</p> <p class="ql-block">中国语音立体地形图：触控操作+语音解说，实现地形特征即时查询。【师生体验三】</p> <p class="ql-block">交互地图教学系统：支持学生自主编辑地理要素图层。</p> <p class="ql-block">多媒体球幕投影演示仪：支持星空、地貌等三维动态模拟：数字星球系统课程资源：呈现全球气候、地质运动实时数据模型。</p> <p class="ql-block">地理AR沙盘以增强现实技术（AR）为核心，集成了传感技术，可以通过传感器即时识别投影区沙盘形态变化，同步在沙盘上投影地势地貌形态，为学生“在做中学”提供一个友好的互动平台，真正落实地理实践力的核心素养。</p> <p class="ql-block">地理AR沙盘支持多人互动，当在沙盘中堆砌沙子呈任意形态时，系统追踪器会捕捉其形态变化，投射的色彩和等高线也会发生相应的变化。</p> <p class="ql-block">演示昼夜长短变化：固定昼夜半圆，转动地球模型（或太阳直射点），模拟地球的公转和太阳直射点的移动。观察不同纬度地区昼夜长短的变化，特别是极昼和极夜现象。</p> <p class="ql-block">地质标本室始建于2003年，2023年迁至枣庄学院薛城校区豁然楼，占地约128 m2。现陈列古生物化石、矿物、岩石、构造等方面的标本800余件，其中岩石标本105件，岩浆岩、变质岩、沉积岩三大类标本齐全；矿物标本485件，氧化物、硫化物、氢氧化物、金属矿物等，形态特征各异；古生物化石210件，动植物化石标本品种繁多。自建成以来，承担地理科学、地理信息科学专业学生实验实习任务，同时接待校内外参观学习学生，是颇具特色的实践教学场所。</p> <p class="ql-block">恐龙蛋化石的形态多样，有圆形、卵圆形、椭圆形、长椭圆形和橄榄形等多种形状。蛋壳的外表面光滑或具点线饰纹。蛋体已石化，但腔内充满了由结晶他形—半自形的微晶方解石互相嵌镶组成，方解石品粒远比蛋壳中方解石粗大。当蛋壳破裂后，又侵入了大量沉积物，次生矿物如氧化铁、水云母等均有出现，在特殊地质条件下也可出现石英质的充填。</p> <p class="ql-block">全球分布：中生代恐龙蛋化石在亚洲、非洲、欧洲和北美等地都有发现。</p><p class="ql-block">中国分布：中国是世界上恐龙蛋化石埋藏异常丰富的国家，无论在品种上还是数量上，都令世人瞩目。河南南阳，广东南雄、始兴、惠州、河源，江西信丰、赣州，山东莱阳，四川，内蒙古，江苏宜兴，湖北郧县等地都是重要的恐龙蛋化石产地。例如，河南西峡盆地恐龙蛋类型全、种类多；广东南雄盆地是中国恐龙化石和恐龙蛋化石最丰富的地区之一；江西赣州信丰盆地的恐龙蛋在上白垩统红层中保存有较多的散碎蛋壳化石，亦有单个完整的和20多枚成窝的。</p> <p class="ql-block">巴西紫水晶石：紫水晶英文amethyst一词源于希腊语（amethystos），在希腊神话中，amethystos是一位美丽的凡人少女，在拒绝酒神dionysus追求后受酒神非礼，向月神呼救，月神将其变成水晶雕像保住她的贞洁，酒神看到少女雕像后伤心不已，将葡萄酒浇在水晶上将其染成了紫色，变成了紫水晶。紫水晶在希腊语中有不醉酒的含义，一直以来被认为具有防醉酒的功能。</p> <p class="ql-block">大学茶艺课是一门以茶为媒介，融合文化传承与生活美学的综合性课程。其核心目标包括：文化传承：通过茶艺学习，理解中国茶文化的历史脉络、哲学思想（如“和敬清寂”“一期一会”）及社会价值。技能培养：掌握六大茶类（绿茶、红茶、乌龙茶等）的冲泡技艺、茶具使用及茶席设计，提升实践操作能力。素养提升：培养审美情趣、礼仪规范及团队协作精神，促进个人综合素质的全面发展。</p> <p class="ql-block">调酒吧是专为大学生设计的休闲娱乐场所，它不仅提供多样化的酒水饮品，更是一个集社交、学习、实践于一体的多功能空间。在这里，学生们可以放松身心，享受与朋友聚会的乐趣；同时，调酒吧也为有志于从事调酒或酒店管理行业的学生提供了实践机会，帮助他们提升专业技能和职业素养。</p> <p class="ql-block">百叶箱通常安装在高度为1.25米左右的架子上，箱底保持水平，里面的温度计距地面1.5米。在北半球，百叶箱的门须朝向北开启，以避免观测员打开百叶箱做记录时阳光照射到仪器而影响数据。🌾</p><p class="ql-block">【学生容易混淆 气温与温度两个概念】温度是物理学中表征物体冷热程度的物理量，反映物体内部微观粒子（如分子、原子）热运动的剧烈程度。温度是一个基础物理概念，适用于所有物质状态（固态、液态、气态、等离子态等）。</p><p class="ql-block">气温是气象学中专门指代空气温度的概念，特指近地面大气中空气分子的平均动能，是天气观测和气候研究中的核心参数之一。</p> <p class="ql-block">柴广路讲师现场演示了风速传感器、雨量计等设备的运行原理，并指导学生通过实时数据监测分析当日天气特征。</p> <p class="ql-block">此次研学活动通过“理论讲解-设备操作-数据分析”的立体化教学模式，帮助凤鸣中学师生直观了解地理学科与信息技术的深度融合。学生们纷纷表示，VR技术让抽象的地理过程变得可触可感，数字星球系统使课本知识跃然眼前。凤鸣中学地理教研组组长李老师指出：“此类研学活动不仅拓宽学生的认知边界，使学生有机会接触到前沿的科技和文化知识，培养了开阔的视野和创新思维，<span style="font-size:18px;">更为教师优化课堂教学提供了创新思路。</span>”枣庄学院旅游与资源环境学院孙盼盼副院长表示，未来将持续推进高校与中学的教研联动，共同探索地理实践教育的新路径。</p> <p class="ql-block">本次研学活动为凤鸣中学师生搭建了接触学科前沿的平台，也为深化地理教育改革提供了生动范例。未来，双方计划在课程开发、师资培训等领域开展进一步合作。</p>