<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 杂 诗</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">王 讚</span></p><p class="ql-block"><b>【原诗】</b></p><p class="ql-block"> 朔风动秋草,边马有归心。<span style="font-size:15px;">[1]</span></p><p class="ql-block"> 胡宁久分析,靡靡忽至今?<span style="font-size:15px;">[2]</span></p><p class="ql-block"> 王事离我志,殊隔过商参。<span style="font-size:15px;">[3]</span></p><p class="ql-block"> 昔往鸧鹒鸣,今来蟋蟀吟。<span style="font-size:15px;">[4]</span></p><p class="ql-block"> 人情怀旧乡,客鸟思故林。</p><p class="ql-block"> 师涓久不奏,谁能宣我心?<span style="font-size:15px;">[5]</span></p> <p class="ql-block"><b>【今译】</b></p><p class="ql-block">北风吹动深秋衰草,边地战马起了归心。</p><p class="ql-block">为何还要久久分离,迟迟不决拖延至今?</p><p class="ql-block">王命之事离我心志,与家隔绝超过商参。</p><p class="ql-block">昔日离家黄莺鸣叫,今天归来蟋蟀哀吟。</p><p class="ql-block">人情总是怀恋故乡,客地鸟儿思念旧林。</p><p class="ql-block">师涓逝去久已不奏,谁能替我表达忧心?</p> <p class="ql-block"><b>【注释】</b></p><p class="ql-block"> [1]朔风:北风。[2]胡宁:为何要,何故要。分析:分离。靡靡:迟迟。[3]王事:王命差遣的公事。商参:二星名。参星居西方,商星(又名辰星)居东方,二星出没异时,两不相见。此指双方隔绝。[4]鸧鹒:即黄莺。[5]师涓:即春秋时卫国的乐师师襄,又称师襄子。据传,卫国公夜闻鬼神鼓琴作新声,命师涓摹写,次日乃成。传说孔子曾随他学琴。宣:宣示,表达。</p> <p class="ql-block"><b>【作者简介】</b></p><p class="ql-block"> 王讚(?—311),字正长,义阳(今河南新野)人。西晋文学家。博学有俊才,历任司空掾、太子舍人、著作郎、陈留内史、散骑侍郎等。西晋末为石勒所俘,未几被杀。其诗今存五首,以《杂诗》较著名。原有集五卷,已佚。</p> <p class="ql-block"><b>【赏析】</b></p><p class="ql-block"> 这是一首行役诗,主要抒写久戍未归征人的怀乡之情。</p><p class="ql-block"> 诗开头两句,情景相融,气势雄健。先从秋景写起,描绘出一幅边地秋景图,令人触目伤情。交待时间是北风呼啸,草木凋零的深秋,并以边地战马作衬托,从侧面点明诗的题旨,即久戍不归的乡愁。这种由物及人的写法,虽无一字写人,其中却自有人在,涵义相当丰富。边马置身其中尚有归心,更何况笃于情、远离故土的征人?“朔风动秋草,边马有归心”在南朝时是为人所传诵的名句,一些著名诗人、评论家都提到过它们。刘勰在《文心雕龙·隐秀》中说“‘朔风动秋草,边马有归心。’气寒而事伤,此羁旅之怨曲也。”称赞它们是篇中“秀句”。</p><p class="ql-block"> “胡宁”四句,以自问自答的形式,点明久戍不归的原因在于公事缠身,使得自己与亲人远隔千山万水。这里以“参商”作比,更形象地写出了自己与家人在空间上的阻隔。</p><p class="ql-block"> “昔往”二句,以昔时的黄莺啼叫和现在的蟋蟀悲鸣作对比,显示季节的转移,重申征戍时间已经很久。而且,黄莺啼啭是春风骀荡之时,而现在是蟋蟀哀吟,自然会使游子更觉凄凉孤寂。这两句显然是模仿《诗经·采薇》的“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”。</p><p class="ql-block"> “人情”二句,是说思其根本乃万物之本性,鸟儿都会思念旧林,更何况人的感情会怀恋故乡!?</p><p class="ql-block"> “师涓”最后二句,承接上面诗意,说自己思归之情积于胸中,很需要像师涓那样技艺高超的音乐大师来抚琴奏曲,以抒发自己心中郁积的情怀,可师涓现在已经不在人世,又谁能代为表达我这满腔愁绪呢?作者用此典故,其用意仍在反衬自己思乡之情的深沉急切。</p><p class="ql-block"> 全诗手法多变,或写景以见情,或问答以表意,或正或反,或平叙或用典,其归宿点无不落到思乡之情的表达上。因而能以极平易的语言将征人思归之情写足,不失为同类题材中具有独特风貌的佳作。</p>