<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”为深化物理课堂教学改革，提升教师专业素养，2025年4月29日，石智甜名师工作室开展“利用浮力求密度”与“电学复习”主题公开课研修活动。两场课堂精彩纷呈，师生思维碰撞，评课研讨深入透彻，为教学实践注入新活力。</p> <p class="ql-block">一、“利用浮力求密度”公开课：实验启智，思维进阶</p> <p class="ql-block"> 杨老师以“如何测量不规则物体密度”为驱动问题，巧妙设计“漂浮法”“沉没法”“组合法”三大探究任务。课堂中，教师引导学生利用弹簧测力计、量筒等器材，通过“测浮力—算排液—求密度”的逻辑链条，将浮力知识与密度计算深度融合。实验环节，学生分组操作，精准记录数据，热烈讨论误差来源；分析阶段，教师抛出“若物体吸水，如何修正测量方案”等拓展问题，激发高阶思维。学生踊跃发言，结合阿基米德原理推导公式，展现扎实的知识迁移能力，课堂气氛热烈而有序。</p> <p class="ql-block"> 学生踊跃发言，结合阿基米德原理推导公式，展现扎实的知识迁移能力，课堂气氛热烈而有序。</p> <p class="ql-block">二、“电学复习”公开课：构建网络，精准突破</p> <p class="ql-block"> 刘老师以“电路探秘，决胜中考”为主题，通过“知识梳理—专题突破—实战演练”三环节展开复习。课堂伊始，借助思维导图串联电流、电压、电阻等核心概念；随后，聚焦“动态电路分析”“电功与电功率计算”等中考高频考点，以“一题多解”“多题归一”的形式，引导学生提炼解题模型。学生在“滑动变阻器阻值变化对电路的影响”等互动任务中，主动绘制电路图、推导公式，突破电学难点。教师适时总结“串并联电路规律口诀”与“故障分析三步法”，助力学生高效备考。</p> <p class="ql-block"> 结语：此次研修活动以公开课为载体，以评课为契机，实现了教学实践与教研智慧的深度融合。石智甜名师工作室将以此为起点，持续深耕课堂，共探教学新路径，为物理学科高质量发展贡献力量！</p>