踏寻他山之石 共探教育新径——茂名市行知中学第三批骨干教师赴顺德京师励耘实验学校跟岗学习第五天

万金油

<h3> 教育是一场温暖的修行。每一次遇见,都是最美的开始,每一次学习,都是一趟经验和智慧交融的旅程。在跟岗学习的最后一天,我们认真聆听优秀同行的讲座,深入心理课堂,流连于小学多姿多彩的六一童话世界中。</h3> <h3>王敏老师分享讲座</h3> <h3>唯有热爱,可抵岁月漫长。</h3> <h3>许水山,乔翠翠老师分享社团管理经验</h3> <h3> 初一6班乔翠翠老师讲授《自我的快乐》,在同伴观点分享、调查数据解读、客观事实剖析等环节中帮助学生们了解青春期身心发展的奥秘,指导他们健康、安全地满足自身的合理需求。</h3> <h3>认真聆听</h3> <h3>快乐六一</h3> <h3> 为期一周的跟岗学习圆满落下帷幕,这段沉浸式实践历程,不仅为教师们拓宽了教育教学视野,更将成为推动教师专业素养提升与教学创新突破的重要契机,为后续教育事业发展注入新动能。</h3> <h3>学习心得一</h3> <h3> 跟岗五天,收获满满。优美典雅的校园环境如诗如画;干货满满的同行讲座引人深思;师生课堂环环相扣,互动精彩纷呈。没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,育人在细微处,学生成长在活动中,共勉。</h3> <h3>学习心得二</h3> <h3> 本次培训深入学习了核心素养导向的教学策略以及差异化教学技巧。推荐课的观摩启发了问题创设的新思路,深刻体会到“做中学”理念对激发学生数学思维的重要性,今后需优化探究式活动设计,注重知识生成过程,加强教学评一致性。科组备课研讨更是拓宽了学科视野,坚定了以学生发展为本的教学方向。</h3> <h3>学习心得三</h3> <h3> 为期五天的跟岗学习,视野开阔,感触深刻。同行经验倾情分享,饱含智慧,引人思考。课堂实践尤为精彩:物理课上,学生动手制作杆秤,这一过程巧妙地将书本知识转化为指尖感知,理解自然深刻;班级运行中,高效的小组管理制度令人印象深刻,极大激发了学生的自我管理潜能,秩序井然又充满活力。<br>再次印证:教育之根在于爱,学习之钥在于趣。真正的育人,润物细无声,常在细微处着手;有效的成长,源自真参与,必在活动中实现。让学生动手做秤,在小组中共治,正是此理念的生动实践——知行合一,方见成效。</h3> <h3>学习心得四</h3> <h3> 此次跟岗培训让我受益匪浅。观摩优秀教师的课堂,我学到了创新的教学设计和灵活的互动技巧;参与教研活动,深刻体会到团队协作对教学提升的重要性。今后,我会将所学融入日常教学,优化课堂结构,加强师生互动,持续精进专业能力,努力成为更优秀的英语教师。</h3> <h3>学习心得五</h3> <h3> 本次跟岗学习受益匪浅。深入一线教学,深刻体会到体育核心素养(运动能力、健康行为、体育品德)融入课堂的重要性,实践了以学生为主体的教学设计方法,提升了课堂组织与应变能力。对比反思,明确了自身在理论实践结合、沟通艺术等方面的不足。未来将把所学转化为行动,持续优化教学,不断精进专业素养。此行是专业成长的新起点。</h3> <h3>学习心得六</h3> <h3> 此次跟岗学习,我收获颇丰。班级管理上,小组积分制的科学运用、班级活动的创新组织,让我掌握了纪律、学习、卫生等方面的管理妙招;教学层面,从备课的精细规划、课堂的高效实施,到选题的精准把控、课后训练的合理安排,每一个环节都让我汲取到宝贵经验。未来,我将积极践行所学,不断精进教学与管理工作,努力提升专业素养。</h3> <h3>学习心得七</h3> <h3> 此次跟岗学习,我通过参观校园、听讲座分享、观摩推荐课堂、参与教研活动等,学习了项目式学习设计与跨学科融合的创新实践,不仅拓宽了教育视野,更坚定了我以学生为中心、深耕课堂的信念。未来,我将把所学转化为实践,努力提升教学实效性。</h3> <h3>学习心得八</h3> <h3> 转眼间,5天的跟岗时间就过去了。在这次跟岗学习中。我们茂名的学员们跟随着励耘学校里一起学习,一起听课,一起提高,仿佛又回到了求学时代。为了让我们能顺当的完成跟岗学习,励耘学校事前做了大量的工作,细心的支配,培训的内容也丰富多彩。给我们安排了优秀班主任、优秀备课组长、优秀级组长做了专题讲座。励耘实验学校的优秀科组长、优秀班主任、优秀级长毫无保留地介绍他们在教学和管理上的丰富经验。每天励耘导师和跟岗老师围坐交流,复盘学习收获。让我们更新了理念,开阔了视野,更让我们受益匪浅。</h3>