童心探端午 欢乐庆六一

人淡如菊

当欢乐的“六一”国际儿童节与传统的端午佳节奇妙相遇，会擦出怎样绚烂的火花？安州区沙汀实验小学一年级的萌娃们以一场别开生面的“童心探端午 欢乐庆六一”融合教育游园活动，给出了最生动、最富创意的答案！十个妙趣横生的游戏项目，不仅是快乐的源泉，更是传统与现代、节日与成长的精彩对话。

当童真遇见传统：是文化传承的奇妙启蒙

这场活动的魅力，正在于它用孩子最爱的“玩”的方式，悄然完成了文化的浸润与传递。我们深知，对低年级孩子而言，单纯的说教远不如亲身体验来得深刻。于是，我们将端午节的符号——龙舟、粽子、五毒，巧妙地编织进一个个趣味盎然的游戏中。

旱地龙舟——齐心向前

不再需要江河湖海，小小“龙舟”在室内也能劈波斩浪！“四人一组两组同时出发，按规定线路进行龙舟比赛，哪个组先到达终点击鼓为胜”。孩子们喊着口号，步调一致，在合作中不仅体会到速度与激情，更深刻感受到“同舟共济”的龙舟精神，这正是端午节最珍贵的文化内核。

欢乐钓粽子——指尖的智慧

粽子不再是盘中美食，而是变成了充满挑战的“猎物”。“每组六个人进行钓粽子，在规定时间内钓得最多的人获胜”。孩子们屏息凝神，小心翼翼，当“钓”起一个“磁铁粽子”时，脸上绽放的不仅是胜利的喜悦，更有对端午食粽习俗的直观认知和浓浓兴趣。

射五毒——勇气的试炼

“五毒”图案静静贴在黑板上，孩子们“站在规定地点，用沙包投向贴有‘五毒’的图片，投中任意一个毒物即为成功”。这不仅考验着孩子们的眼力与投掷技巧，更是一场寓教于乐的民俗课。每一次精准的投掷，都像是在驱散邪祟、祈求安康，古老的端午禳灾传统在欢声笑语中悄然传递。

当游戏遇见成长：是能力与情感的双丰收

游园会的意义远不止于“玩”，更在于在游戏中埋下成长的种子。每一个精心设计的项目，都在潜移默化中锻炼着孩子们的关键能力，滋养着他们的心灵。

协作的赞歌

“双人背球”中，两人背对背夹球前进，小心翼翼、相互依靠；“齐头并进”时，两人用额头夹住A4纸同步行走，步调一致是关键。这些项目让孩子们深刻体会到：成功需要彼此信任、默契配合，个人的力量在团队协作中才能最大化。 每一次成功的运送，都是对“我们在一起”的无声赞美。

专注与坚持的勋章

“趣味夹弹珠”考验手眼协调与耐心；“运乒乓球”要求全神贯注保持平衡；“盲人击鼓”则需要在方向迷失后，依靠其他感官判断，勇敢向前摸索。这些游戏让孩子明白，成功往往源于屏息凝神的专注和一次次尝试后的不放弃。

规则意识与竞技精神

每个项目都有清晰的规则线（如“站在规定线后投壶/套圈”）、明确的通关标准（如“投中一支箭”、“套进两个圈”）。在“端午投壶”的优雅、“粽子套圈”的精准中，孩子们学习理解并遵守规则，体验公平竞争的乐趣，坦然面对输赢，竞技精神的种子在幼小的心灵中生根发芽。

欢乐的现场：童趣飞扬，活力四射

活动当天，虽然天公不作美，下起了淅淅沥沥的小雨，但孩子们的兴致丝毫不受影响。老师们将场地转移到室内，你听，教室、走廊、楼道都化为欢乐的海洋，一张张稚嫩的脸庞洋溢着兴奋与期待，清脆的笑声与加油声此起彼伏。

“夹到了！我又夹到一个！” 夹弹珠区，孩子们屏住呼吸，灵巧的小手努力操控着筷子，弹珠落入碗中的清脆声响是胜利的音符。

“一二！一二！加油！快到了！” 旱地龙舟区，小队员们化身“小龙舟手”，在整齐的口号声中奋力“划”向终点。

“别动别动！慢慢走！纸要掉啦！” 齐头并进区，搭档们额头相抵，夹着脆弱的A4纸，像执行精密任务般挪动小碎步，紧张又充满乐趣。

“左边！再往左边一点！敲！” 盲人击鼓区，蒙眼的小伙伴原地转圈后，在伙伴们的方向指引下，摸索着前进，成功击鼓那一刻的惊喜溢于言表。

老师们的鼓励引导，家长志愿者的温暖护航，为这场欢乐盛宴增添了安全与秩序。孩子们穿梭于各个项目之间，小手紧握着集章卡，每一次通关的印章都是自信的积累。

点亮童年 启迪未来

这场“童心探端午 欢乐庆六一”游园活动，是一次节日的盛筵，更是一次成功的融合教育实践。它让孩子们在纯真的欢乐中触摸到端午文化的脉搏，在合作与挑战中收获了珍贵的成长体验。当童真与古老习俗相遇，激荡出的是对传统的亲近、对文化的认同，以及合作、专注、坚持、规则等受益终身的品质。

童年因体验而丰盈，文化因传承而长青。 这场妙趣横生的游园会，已在孩子们心中播下了热爱传统、乐于探索、勇于合作的种子。沙汀实小一年级的萌娃们，用他们的欢笑与汗水，书写了这个六一与端午双节同庆的最美篇章！