<p class="ql-block">五月，夏风启幕，万物向阳，分教点九年级学生在夏日骄阳中挥洒汗水，珍惜毕业前的美好时光。</p><p class="ql-block"></p> 一、学科总结 生活语文 <p class="ql-block">生活语文5月总结：</p><p class="ql-block">本月生活语文主要围绕革命教育的主题，学习了《雷锋叔叔，你在哪里》《扫墓》《朱德的扁担》3篇课文，引领学生学习革命先辈的事迹，感受革命先辈在点滴小事中体现的情怀，激发学生对革命先辈的尊敬与缅怀。《雷锋叔叔，你在哪里》是一首根据雷锋事迹创作的诗歌，它以问答的形式带领学生了解雷锋事迹，体现了雷锋对他人的关爱，表达了对雷锋的赞扬。《扫墓》记叙了清明节前夕同学们到烈士陵园扫墓的经过，表达了同学们对革命先烈的深切悼念和崇敬之情。《朱德的扁担》讲述了朱德同志和战士们一起挑粮的故事，赞扬了朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，表现了战士们对朱德同志的敬爱之情。本月学生认读了“叔”“昨”等37个汉字，书写了“叔”“昨”等18个汉字，学习了偏旁“斤字旁”和“页字边”，认读了“雷锋”“叔叔”等27个词语。</p><p class="ql-block"><br></p> 生活数学 <p class="ql-block">在时间认知板块，通过动态钟表教具与一日作息情景卡结合，帮助75%学生巩固整点与半时表达；设计“时间侦探”游戏，运用沙漏计时完成生活任务，强化时间感知。年月日季度复习中，采用四季转盘教具与班级生日月统计活动，结合手工制作月历卡，提升时间单位关联能力。图形复习环节运用“图形侦探”策略，通过立体模具触摸、平面卡片配对及轴对称剪纸活动，结合校园环境实地观察，深化图形特征认知。后续将加强个别化辅导，针对时空概念薄弱学生设计生活化任务卡。</p> 生活适应 <p class="ql-block">生活适应总结：本月主要学习《我们神圣的国土》，知道我国陆地、海域总面积。A组学生能认识常见省级行政区名称。大部分学生能独立辨别台湾在地图中的位置，全体同学知道台湾省是我国不可分割的一部分。知道我国的领陆、领水、领空神圣不可侵犯。通过观察地图、图片等直观材料、实践操作、视频讲解等方式了解我国的地理位置、行政区划、祖国领土完整的意义。激发对祖国国土的热爱之情。初步树立维护国家领土完整的意识。</p> 唱游与律动 <p class="ql-block">九年级5月总结:</p><p class="ql-block">毕业前夕在情绪管理方面，通过通过学习音乐律动《友谊地久天长》、《明天会更好》等歌曲学唱，90%学生能用简单手势或乐器表达对校园生活的留恋，缓解了学生的毕业情绪压力。</p><p class="ql-block">这个月，全班完成毕业节目《世界赠予我的》歌曲演唱排练，80%学生能跟随指挥演唱。因为毕业典礼曲目难度梯度不足，能力较弱学生参与感偏低，下个月继续排练，保持演出进度。</p> 运动与保健 <p class="ql-block">运动与保健月总结（高段）</p><p class="ql-block">本月主要学习了以下教学内容：</p><p class="ql-block">1.跳-高低障碍物跳。可以提高学生腿部肌肉和胆量。首先我们找到高低不同的“障碍物”，我们在地上摆成你想要的形状，通过下蹲发力连续跳跃完成。2.前抛软球，学生将软球双臂举过头顶置于脑后，两脚自然分开平行站立或前后站立，利用腰腹力量及上肢力量用力向前抛出，看谁的抛远。3.踢球射门。运动目标：掌握踢球射门的动作要领，体会足球运动的魅力。教学重点：学习脚内侧踢球射门的动作要领。教学难点：能够理解射门在足球运动中的意义。</p> 绘画与手工 <p class="ql-block">本月我们学习了《神州大地之旅》《亚洲大陆之旅》《端午节》三课。通过欣赏各地建筑、艺术作品，领略多元文化魅力；以绘画、手工等形式，描绘自然风光与传统习俗，提升造型表现能力；结合端午主题，融入非遗文化，激发文化认同感与民族自豪感。后续将深化实践，加强美育融合。</p> 信息技术 <p class="ql-block">九年级信息技术5月总结</p><p class="ql-block">本月围绕键盘与鼠标操作开展教学，涵盖计算机的初步认识、键盘和鼠标基本操作、字母和符号输入、组合键（如 Shift 键）使用等内容，利用平板投影展示操作界面，详细讲解鼠标动作与键盘区域划分，配合演示让学生理解，再让学生操作练习，我巡回一对一指导，大部分学生对键盘布局有初步认识。在练习字母和符号输入时，以趣味性和实用性为导向，用打字游戏软件激发学生兴趣，先引导熟悉字母位置，再逐步提高难度进行规范输入练习。鼓励学生多练习，及时表扬正确输入的学生。但部分学生因对键盘不熟、手指协调性差存在困难，在键盘组合键的使用上存在困难，需要教师辅助，需要多加练习。</p> 劳动技能 <p class="ql-block">本月的劳动技能课程围绕生活技能和手工制作展开，内容丰富且贴近生活。学生学习了切葱花和火腿长丁的基本刀工技巧，掌握了如何均匀切割食材，提升了动手能力和耐心；学习了炒配菜（火腿肠丁和鸡蛋）和火腿肠蛋炒饭的制作方法，熟悉了基本的烹饪步骤和火候掌握；还体验了制作香珠手串的全过程，从配粉到穿珠子，锻炼了专注力和创造力。通过本月的学习，学生不仅掌握了基本的生活技能，还增强了动手能力和独立思考能力。大部分学生能够熟练完成刀工操作和简单的烹饪，同时对手工制作表现出浓厚的兴趣。部分学生在刀工操作和火候掌握上仍需加强，个别学生在手工制作中需要更多的耐心和指导。</p> 心理健康 <p class="ql-block">九年级心理健康教育5月份总结：</p><p class="ql-block">九年级学生这个月学习了人际交往主题课程《友谊的播种与培育》和《友谊的收获与分享》，还有社会适应主题《我要更专注》和《职业认知早知道》等课程。通过学习人际交往主题课程，帮助学生了解友情的重要性，认识到友谊的美好，学习与朋友的相处之道，学会不同的交往技巧，培养学生的人际交往能力，培养学生尊重他人、关注他人、理解他人的良好品质。通过学习社会适应主题课程，引导学生认识到专注的重要性，认识到分心行为的表现和原因，培养学生对集中注意力的兴趣和热情，让他们意识到集中注意力对学习和生活的重要性。帮助学生了解元平特校未来学习的专业课程，感受不同的职业的特点，对未来职业学习有初步的认识和规划。</p> 艺术休闲 <p class="ql-block">本月艺术休闲课以《拼豆豆》为主题，同学们通过镊子夹取、拼排豆豆等精细动作训练，有效提升手部肌肉控制与手眼协调能力，部分同学的专注力与耐心也显著增强；以色彩搭配、图形设计为切入点，我们尝试自由创作图案，激发审美感知与想象力。课程中，同学们在完成钥匙扣、杯垫等创意作品的同时，收获成就感与自信心。</p> 二、活动总结 五一劳动节 <p class="ql-block">五一劳动节，看我大展身手，全班同学共同参与班级环境维护</p> <p class="ql-block">母亲节亲手制作的礼物，亲手送给最爱最爱的那个“她”，她是妈妈、是老师、也是朋友。</p> 助残日 <p class="ql-block">第一次参观大型画展，看到画作被展览，心中无比自豪！</p> 毕业拍摄花絮 <p class="ql-block">为了让孩子们有一个难忘的毕业拍摄体验，曾老师、高老师、徐老师早上7点多就开始打气球，才有了我们追逐气球的欢乐场面。九年级的每一位老师全心投入、认真组织拍摄，希望定格最美的瞬间，成为毕业难忘的回忆。</p> 缤纷生活嘉年华 <p class="ql-block">眼花缭乱的购物体验，孩子们看不过来、吃不过来，有些还有点算不过来。我们全情投入，钱包带上、背包带上、带回来一些战利品，有吃有喝有玩才是儿童节！</p> 三、好人好事 <p class="ql-block">挣代币，趣购物</p> <p class="ql-block">班级学雷锋活动，学生踊跃参与，以自理为荣、以助人为乐。</p> <p class="ql-block">六月有孩子们最喜欢的节日，迎来端午，也迎来儿童节，希望我们共同开启的学习和生活，为夏日增添一份喜悦，在毕业倒计时的每一刻都尽享欢乐与美好！</p>