<p class="ql-block ql-indent-1">为多维度培养孩子在数字化时代的适应能力，培养逻辑思维，提升创新能力与应用思维，第五十九小学会展校区<span style="font-size:18px;">结合教育趋势与儿童发展需求，针对三、四年级学生群体</span>开设编程社团课程，本学期共有41名同学参加。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">编程社团教学的主要目的是通过"做中学"的模式，让孩子在趣味化的编程实践中，为其在数字化时代的成长奠定"会思考、能创造、善应用"的基础。</p> 课程介绍 <p class="ql-block ql-indent-1">编程社团主要学习图形化编程工具——源码编辑器(Kitten)，采用图形化的积木块来代替代码文本，通过拖拽组合这些积木的方式来编写程序，制作一些有趣益智的动画和游戏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本学期编程社团课程围绕源码编辑器(Kitten)展开，从基础入门到进阶创作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">初期以趣味动画为切入点，带领学生认识源码编辑器界面，学习基础指令模块，如角色移动，造型切换，认识平面直角坐标系，让学生在轻松愉快的氛围中初步掌握编程基础知识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">随着学习深入，课程难度逐渐提升，引入条件判断、循环结构、变量、获得输入、克隆等编程逻辑概念，融合数学、物理、艺术等多学科知识，通过<span style="font-size:18px;">趣味益智游戏的创作</span>，引导学生将逻辑思维融入编程实践。</p> 教师简介 <p class="ql-block ql-indent-1">顾振翔，少儿编程资深教师，毕业于985院校湖南大学，获得中国软件协会青少年编程教师资格证书，具有六年一线少儿编程教学经验，擅长课程设计及个性化教学。所带学生在全国及省市级大赛中屡创佳绩。丰富的教学经验助力孩子的编程学习之路通畅且精彩。</p> 精彩瞬间 收获与感悟 <p class="ql-block"> 经过一学期的学习，大部分学生从对编程一知半解，成长为能够使用编程工具独立制作的编程小能手，在编程学习过程中，学生们不断分析问题、拆解任务、调试程序，逻辑思维和问题解决能力得到了极大的锻炼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">许多孩子表示，在解决编程难题的过程中，自己变得更加细心和有耐心，思考问题也更加全面和有条理。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">有越来越也多的孩子利用课余时间主动通过编程实现创意，</span>编程社团以趣味性和实践性为主，成功激起了学生对编程的浓厚兴趣，打破了孩子们心中对技术的神秘感。孩子们使用编程创作时，在构思、调试、优化的过程中，激发了"用技术创造价值"的创新思维。</p> 期待新的一学年到来时，编程社团的孩子们在编程实践的道路上继续用逻辑与创意迸发新的精彩 <ul><li><span style="font-size:15px;">编辑:顾振翔</span></li><li><span style="font-size:15px;">一审:教研室</span></li><li><span style="font-size:15px;">二审:金晓睿</span></li><li><span style="font-size:15px;">三审:赵建华</span></li></ul>