<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2025年5月30日下午，研实学校三六班进行了一场别开生面A4纸桥梁承重挑战赛。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 设计这个挑战赛的初衷，1.项目吸引孩子2.需要所有同学共同参与完成3.通过这个项目能让更多的孩子喜欢动脑，动手，提高做事效率！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 首先，给孩子们讲了一下桥的四种分类。讲的很快，紧接着提问，赵予辰同学非常出色，能够快速反应出四种类型是什么。说明注意力非常集中。活动规则中，强调了每个同学都需要参与其中，根据参与人数加分，其次，必须完成一座桥可以加分。最后，考验承重能力，依据承重量加分。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 明确规则后紧张的挑战赛开始了！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 提前，我跟家长进行沟通，说明了活动的要求，家长可以提前和孩子一起共同探讨造桥方法。有一半的同学家长头天晚上都和孩子一起做过功课，为家长👍</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 所有孩子们都认真的做起来。有的开始尝试造桥面。有的琢磨怎么能够让桥墩更结实。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 看看我们认真的样子，我觉得是最美的！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 栾老师给孙衡发出了灵魂拷问：你这个桥面下都是桥墩，那水从哪流？孙衡说，老师，有缝儿，可以流水。好吧，好吧……谁让咱们是第一次造桥呢！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 造桥完毕，自己实验承载重物，此刻，孩子们是最兴奋的，因为他们看到了自己的努力带来的成功。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 看看我们实验成功，志在必得哟！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 这个桥面做的还是非常不错的，可惜了，没有桥墩！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 这个桥虽然不美观，但是，有桥墩，有桥面，稳妥的一个梁桥。只是说明，我们还有很大的改进空间哟。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 通过评分表，可以看出，全员参与，满分。每个组都能作出一个桥，满分。最后，有四个小组能够承重五本厚书，表现特别出色。可惜，第一小组因为随便说话，被扣除了一分。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 获得第一名的是二组，四组，八组，向获奖的同学表示祝贺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 最后，活动反思。反思是培养元认知的最好的形式。虽然时间有限，但是发言的同学说的特别好。 他们感受到了和同学们一起小组合作带来的快乐。看到自己的成果感到非常欣慰。如果有时间，我还会让孩子针对自己的桥提出修改意见，下次如果让你再做一次，你会怎么做呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">A4素纸展奇芒，巧搭精折创意彰。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">雏凤初啼心向远，未来之路韵悠长 。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 纸短情长，创意无限！在这场A4纸桥梁挑战赛中，孩子们用稚嫩的双手将平凡的纸张化作承载奇迹的桥梁，每一道折痕都是智慧的印记，每一次尝试都是勇气的见证。无论是成功时的雀跃，还是失败后的思索，都在孩子们心中播下了探索与创新的种子。相信这份对科学的热爱、对实践的执着，会像坚固的桥梁般，助力他们跨越成长路上的每一道难关，通往更璀璨的未来！ 🌈</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子成长的每一幕都无可复制，我见证着每一个牵手相伴、见证蜕变的瞬间，并希望将这些闪着光的幸福时刻，小心珍藏成生命中最珍贵的记忆。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">说明，上面那张人像Q图是六四班王悦桐同学精心绘制！</b></p> <p class="ql-block"> 他们说，我今天穿的像特种兵，英姿飒爽的！</p> <p class="ql-block"> 这个给孩子们准备的六一徽章，图案是由学校的紫藤花韵、博学楼、操场构成，是不是很有意义呢！</p>