<p class="ql-block"> 绘本阅读越来越受到幼儿园的重视，绘本对幼儿的成长无疑起到了重要的意义。为了更好地探索绘本阅读分享的方法和策略，丰富教师的绘本阅读分享教学实践经验，开拓教师绘本阅读分享的思路，提升老师们的阅读活动质量。三亚市第十幼儿园教育集团园于2025年5月30日上午开展了《绘本阅读分享》教研活动。</p> <p class="ql-block"> 很荣幸邀请海南省幼儿园省级学科带头人、海南省小课题研究指导教师、三亚市幼教责任督学、三亚市教育研究幼教教研员陈惠芹老师为我集团园教师开了一剂“良方”。一场《幼儿园阅读分享的思与行---从理念到实践》教研活动为现阶段老师们在教科研道路清扫“迷茫”。</p> 签到 <p class="ql-block"> 活动开始，教师们进行入园签到，踏上了这次充满期待的教研之旅。</p> 观摩绘本阅读分享活动 <p class="ql-block"> 根据绘本教学计划，大班郭老师准备了一节《粽子飘香过端午》绘本阅读分享活动，郭老师对教学重点进行了深入的挖掘，选材贴近幼儿生活。</p> 评课 <p class="ql-block"> 这个绘本讲述阿龙去奶奶家过端午节的一天，有趣的描述了端午节的习俗以及来历，小朋友们更容易理解端午节的含义，学习屈原爱国精神，传承中华优秀传统美德。</p> <p class="ql-block"> 教研员陈惠芹老师充分肯定了郭老师为此次活动所做的努力，指出了值得我们学习的闪光点，并带领老师们进行课后反思和研讨活动。</p> 理念到实践 <p class="ql-block"> 教研员陈惠芹老师从以下几点阐明了幼儿园阅读分享活动的思与行:</p><p class="ql-block">1.为何要做阅读分享活动?</p><p class="ql-block">2.如何设计有效的阅读分享活动?</p><p class="ql-block">3.实践案例分享---小中大班差异化实施。</p><p class="ql-block">4.常见问题与解决对策。</p><p class="ql-block">5.资源推荐。</p> <p class="ql-block"> 陈惠芹老师分别从政策导向；幼儿发展需求；教师专业成长等告诉老师们阅读分享活动的价值与意义。</p> <p class="ql-block"> 陈老师很耐心地教老师们如何设计有效的绘本阅读分享活动。强调了活动设计中四原则:趣味性、层次性、互动性、生活化。</p> <p class="ql-block"> 陈老师给老师们分享了优秀案例，老师们从中学习到小中大班的差异。</p><p class="ql-block">小班:从“听”到“说”的启蒙</p><p class="ql-block">中班:从“理解”到“表述”的“进阶”</p><p class="ql-block">大班:从“阅读”到“创造”的升华</p> <p class="ql-block"> 有效的探讨让大家更深刻地体会到了绘本阅读的目的和意义，如何提升绘本阅读教学的艺术，清晰了如何多角度地挖掘绘本阅读教学的主题，使故事拓展、教育活动游戏化，让绘本阅读真正成为孩子们健康成长的精神粮食。</p><p class="ql-block"> 经过教研员陈惠芹老师的精彩培训，郭老师再次模拟上一节《粽子飘香过端午》绘本阅读分享。老师们配合度满满，整个培训活动在愉悦、轻松的氛围中结束，大家意犹未尽，收获颇多。</p> <p class="ql-block">整个培训中，老师们认真听讲，用心做笔记。</p> <p class="ql-block"> 本次绘本阅读分享教研活动的开展，让教师们更加深刻地理解到阅读分享对幼儿的重要性，为大家提供了相互学习、共同提升的平台。教师们不仅在相互交流中，学习了阅读分享的一些方法，解决了在阅读分享教学中存在的实际问题。而且还知道了对于小中大班的孩子该如何选材，怎样有效地进行绘本教学，怎样培养孩子对绘本的兴趣等，老师们都有了专业性的认识。在绘本阅读分享教研中，我们必须做真、做实、做效，这样我们才能不断提升，绘本教研我们一直在前进...…</p>