<p class="ql-block">22学前教育1班 黄诗琦</p><p class="ql-block">学号20221031107</p> 考试曲目 <p class="ql-block">《小宝宝要睡觉》、《小小少年》</p> 考试视频 弹奏反思 <p class="ql-block"> 在这次钢琴半期考的即兴伴奏考核中，我考试的曲目是《小宝宝要睡觉》和《小小少年》两首风格迥异的儿歌进行弹奏。通过这次实践，我对即兴伴奏有了更深入的认识，也发现了自己在弹奏过程中的优点与不足。</p><p class="ql-block"> 《小宝宝要睡觉》是一首舒缓的摇篮曲，旋律简单优美。在弹奏这首曲子时，我采用了较为轻柔的触键方式，右手以连奏为主，左手采用分解和弦的伴奏形式。为了营造摇篮曲特有的摇摆感，和声配置方面，我主要使用I、IV、V级和弦，在终止处加入了属七和弦以增强终止感。整体而言，这首曲子的弹奏较为成功，能够较好地表现摇篮曲温柔宁静的特质。但我也发现，在音色控制上还有提升空间，特别是在弱奏段落，手指控制力需要进一步加强。</p><p class="ql-block"> 相比之下，《小小少年》的弹奏更具挑战性。这是一首活泼欢快的儿童歌曲，要求演奏者表现出朝气蓬勃的音乐形象。我采用了较为明亮的音色，左手使用了两种不同的分解和弦来伴奏。在节奏处理上，我特别注重强调正拍，以突出进行曲风格。和声方面，除了基本的三和弦外，我还尝试加入了一些副属和弦，使和声色彩更丰富。这首曲子弹奏的主要问题在于速度控制，在快速段落容易出现节奏不稳的情况，左右手配合也需要更精准。</p><p class="ql-block"> 通过这两首曲子的对比练习，我深刻体会到不同风格作品在即兴伴奏处理上的差异。摇篮曲需要突出歌唱性和流动性，而欢快的儿童歌曲则要强调节奏感和活力。在技术层面，我发现自己的手指独立性还需要提高，特别是在快速跑动和和弦转换时。音乐表现方面，对作品风格的理解和把握能力有待加强，要能够根据不同作品的特点选择合适的触键方式和音色。</p><p class="ql-block"> 这次考核也让我认识到即兴伴奏不仅仅是机械地配上和弦，更重要的是要理解音乐的内涵，用恰当的音乐语言来表达。在平时的练习中，我需要更多关注以下几点：首先，加强基本功训练，特别是音阶、琶音的练习；其次，多听不同风格的优秀演奏，培养良好的音乐感觉；再次，尝试为更多类型的歌曲配伴奏，积累经验；最后，要注重音乐理论的学习，特别是和声学知识，为即兴伴奏打下坚实基础。</p><p class="ql-block"> 总的来说，这次即兴伴奏考核是一次宝贵的学习经历。虽然还存在不少需要改进的地方，但通过认真反思和持续练习，我相信自己的即兴伴奏能力会不断提升。在接下来的学习中，我会更有针对性地进行训练，争取在下一次考核中取得更好的表现。钢琴演奏是一个不断进步的过程，每一次实践都是成长的机会，我会继续保持对音乐的热爱，在钢琴学习的道路上坚定前行。</p>