【至真教学】家校同辉·共绘成长星河——新密市实验小学教育集团“家长进课堂”活动风采展

新密市实验小学教育集团

　　教育是一场温暖的遇见，也是一场漫长的修行。当家长带着人生阅历、职业沉淀与满腔热忱推开教室门，教育便拥有了更立体的模样。

　　新密市实验小学教育集团的“家长进课堂”活动，吸引百位家长走进教室，化身为学生的“成长合伙人”，讲解心理健康、职业启蒙、手工创意、百科探秘等12类主题课程，用多元视角为学生们打开认知世界的新窗口。这些走进课堂的家长们或是妙手仁心的医生，或是深耕行业的工程师……他们带着对教育的敬畏与热爱，将生活的智慧、专业的积淀转化为一堂堂鲜活的课程，让学校教育从“单向输出”走向“多元共振”，为学生们的成长注入源源不断的生命力。

心灵成长·情绪密语

　　心理健康类课程如心灵的“导航仪”，帮助学生构建完整的情绪管理体系。对学校而言，家长们的专业视角弥补了心理健康课程的实践缺口，从“知识传授”转向“体验式成长”，让校园成为学生心灵栖息的温暖港湾。

　　主校区四四班魏钰轩妈妈的讲解让同学们在面对生活的挑战时更加坚强和自信，也让同学们学会了珍惜和享受每一个当下。主校区四六班郑家馨家长分享的《友谊，是双向奔赴的》，让学生了解什么是真正的友谊，平时应该如何选择朋友。主校区五二班郑贺妈妈以“儿童情绪管理”为主题，教学生了解如何识别自己和他人的基本情绪，掌握简单的情绪调节技巧。育才校区四四班胡奕帆妈妈通过情景模拟、互动问答，引导学生认识情绪，分享“深呼吸法”“暂停冷静角”等实用技巧。育才校区三六班李皓宇妈妈通过讲述小兔子跳跳因情绪失控遇挫，最终用平和心态解决问题的故事，同时结合生动的控制情绪手势舞，直观传递情绪管理重要性。

书香筑梦·悦读人生

　　阅读类课堂对经典名著进行层层解析，家长们以“领读人”身份带学生走进文字世界。学校将阅读延伸至家庭，形成“校园+家庭”双阅读生态圈，有效提升学生的文学素养与阅读习惯。

　　主校区二三班刘皓宇妈妈分享《故宫里的小秘密》，孩子们通过立体书页“走进”太和殿，观察斗拱结构和脊兽动画，直观感受古建智慧。育才校区一二班吴依航妈妈用《我的情绪小怪兽》这本书，通过色彩心理学解析情绪管理，学生们意识到原来情绪是有“颜色”的，每种情绪都有其独特的表现和能量。育才校区四二班常家轩妈妈家长讲述《鸡毛信的故事》，生动再现海娃为送鸡毛信与敌人斗智斗勇的情节，同学们被海娃勇敢机智品质感染，激发爱国情怀。南校区四十一班李诗涵妈妈通过《黄继光的故事》，分享黄继光主动请战，毅然用自己的胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟胜利道路的壮举。

绘声绘色·童心畅游

　　绘本类课程融合“文学+艺术+科学”元素，家长们以多元形式活化绘本内容。学校将绘本阅读与“故事创编大赛”“绘本剧表演”结合，构建低龄段“全感官阅读”体系，让绘本成为启蒙教育的核心载体。

　　主校区二六班李雨泽妈妈以绘本《跑跑镇》为载体，带领学生参与“碰撞猜猜猜”等游戏，带领孩子们走进奇妙的创意世界。主校区二九班孙启默妈妈带来的绘本故事《火车来了》，她带学生们探索火车构造、历史与运行原理，激发了学生们对科学与交通的探索热情。育才校区一六班侯星垚妈妈带来绘本故事《奇幻的彩虹》，她利用切水果的游戏调动孩子的积极性，又用彩虹糖制造彩虹，鼓励学生在生活中用心观察。育才校区二四班马子楚爸爸通过充满童趣的绘本故事《肚子里有个火车站》，带领学生们开启了一场神奇的“消化系统探险之旅”，学生们直观感受到食物在体内的“旅行路线”，理解了消化原理。南校区二十一班张雨馨妈妈带来绘本《向下扎根的勇气》，通过分享被野花嘲笑的小竹笋的故事，教会孩子“静待花开”!

职业启蒙·筑梦未来

　　职业类课程聚焦“真实职业场景”，家长们用工具、案例和亲身经历破除职业神秘感，将职业认知与理想教育结合，帮助学生从低年级起建立“兴趣—能力—职业”的初步关联。

　　主校区一五班黄梓轩妈妈带来了丰富多元的职业分享，涵盖医生、教师、工程师、消防员等，通过生动的讲述、案例展示，让孩子们直观感受不同职业的特点、价值与魅力。主校区三二班陈思妤妈妈带来法律知识讲堂《守护少年的你：未成年人法律知识之旅》，孩子们在轻松愉悦的的氛围中，通过案例了解了法律知识，增强了法律意识。育才校区一一班乔睿爸爸分享“我的成长故事”，用军营照片讲述坚韧不拔，朝着目标努力拼搏的意义，引导学生们树立积极向上的心态。育才校区一二班王美媛妈妈带来“货币的奇妙世界”，学生们在模拟购物游戏中，运用所学知识讨价还价、计算找零，每个学生都是聪明的“小掌柜”和“小顾客”。育才校区三三班朱浩硕妈妈以“玉不琢不成器”为主题，带领孩子们认识一块玉石如何变成了精美的艺术品，传递工匠精神，引导学生只有不断学习，才能不断进步，才能成为优秀的人才。

医路护航·健康相伴

　　医学类课程以“实用技能+健康理念”为核心，家长中的医护工作者将专业知识转化为儿童易懂的“健康密码”，家校携手完善学校的健康教育体系，从生理健康到应急技能全覆盖，为学生的成长筑牢健康防线。

　　主校区二九班冯雨晴妈妈举办“儿童常见病预防”讲座，给学生们带来有关儿童常见病的医学知识。主校区五六班张洵爸爸深入浅出地讲解中医的基本概念，让同学们观察人的面色、舌苔来判断健康状况，用简单的比喻让同学们理解中医中阴阳平衡的原理。育才校区一一班郑沣硕妈妈向学生传授中医生命急救三分钟标准化技术，涵盖穴位按压等实用方法，提升了学生的应急救护意识与技能。育才校区三三班翟绍诚妈妈结合自己医生的职业特点，向同学们介绍了日常生活中烧伤、烫伤、猫狗抓伤、急救等一些日常生活常用的小知识。

智趣探索·思维绽放

　　益智类课程以“玩中学”为理念，家长们将抽象知识转化为可操作的探索任务，激发学生对科学、数学等领域的探索欲，培养跨学科思维。

　　主校区二六班杨铭赫妈妈给同学们带来了有趣的视觉图片，通过“视错觉艺术展”，带领学生们进行了有趣的视觉训练游戏，观察了生活中因观察角度、光线、距离等因素导致视觉感知偏差的现象。主校区四二班马硕家长利用视频激趣导入，通过图文并茂的讲解，结合课本习题，让学生们从“学中做”到“做中学”，体验了数学之趣，告诉学生们生活之中处处都有数学的影子，处处都有数学的乐趣。在这节课上，学生们纷纷感叹：原来，数学竟然这么有趣！

百科探秘·视野无疆

　　百科科普类课程涵盖生命科学、历史文化、科技前沿等内容，家长们的专长让课堂成为“微型科技馆”，持续激发学生的好奇心与探索欲。

　　主校区五四班刘清涵妈妈带来“风的知识”，学生们带着对风的探索欲望深入到课程当中，一步步挖掘风的多种秘密。主校区四二班蔡源棋家长带领学生认识恐龙的世界，了解神秘的史前霸主、不同种类的恐龙、恐龙消失的谜团等。育才校区一一班张辰林妈妈带来“人民币”知识小讲堂，通过实物展示、趣味问答等形式，带领学生认识人民币票面特征、了解货币文化及使用常识。育才校区一三班马皓宇妈妈讲解大庆油田的历史，这片土地始终承载着人民的希望和梦想，今天的大庆市已经成为了一座令人瞩目的现代化城市。育才校区三一班郑依轩妈妈通过生动图片与趣味故事，向孩子们介绍大熊猫、东北虎等珍稀野生动物的习性特点，用濒危物种灭绝的数据引发学生对保护动物重要性的思考。

安全守护·平安同行

　　安全类课程以“沉浸式体验+技能实操”为特色，家长们结合职业工具打造“实景安全课堂”，形成“知识—技能—实战”的完整安全教育闭环，为孩子们筑起一道守护生命的坚实防线。安全教育的课堂延伸到家庭与社会，以多元化的安全教育护航学生平安成长。

　　主校区三0班谢佳凝爸爸讲解安全知识，涵盖信号灯、过马路要点等，现场演示交警手势，加深学生们的规则认知。主校区五五班李康硕妈妈“珍爱生命，预防溺水”主题，通过真实案例、互动问答和情景模拟，深入浅出地讲解了溺水事故的高发场景、危险水域识别等知识，学生们积极参与心肺复苏模拟演练，掌握了紧急情况下的科学应对方法。育才校区三五班蒋沐霏妈妈给学生们讲解关于食品安全方面的知识，学生们掌握食品选购、储存、加工要点，了解食品标签、保质期识别方法。育才校区四六班丁怡扬妈妈给学生们讲解电信诈骗的套路在不断翻新，但万变不离其宗的，是利用人性的贪婪、恐惧与善良，引导学生远离电信诈骗。

指尖生趣·创意飞扬

　　手工类课程融合“传统工艺+现代创意”，家长们用专业技法带学生体验手作乐趣，让此类课程成为美育与劳动教育的重要载体。

　　主校区五二班常祺喻妈妈带来美丽的鲜花，带领学生学习插花的艺术，感受生活的美好。主校区三二班董柯含妈妈带来食育课《纸杯蛋糕》，学生学习了制作蛋糕的步骤后，动手体验了奶油装饰环节，在动手中学获得体验与快乐。育才校区一五班张心妍妈妈带来“翻花绳大世界”，用多种绳结玩法激活课间创意，让孩子们安全文明的度过下课时间。

知行合一·实践育人

　　实践类课程打破了传统课堂的边界，以生活化、趣味化的实践形式，将书本知识转化为可触摸、可操作的真实体验。此次活动是家校协同、共育英才的成功典范，为探索实践育人新路径提供了生动案例。

　　主校区四八班郭星垚爸爸把课堂搬到了新密市救援中心，现场给学生们普及防溺水等安全救援知识。主校区四八班刘钰宁妈妈给学生们带来“火山喷发”“彩虹雨”等趣味实验，学生们好奇满满、踊跃参与，直观感受化学魅力，打开了探索科学世界的新大门。主校区五二班郭鑫嚞妈妈不仅展示了播音主持中经典的诗歌情景朗诵，还带领学生们学会了点视、环视、远眺的戏剧眼神。主校区五三班陈坤琦妈妈给学生们带来了一堂生动实验课，借助简单材料演示神奇的水张力实验，体验科学乐趣。育才校区二五班姚辰希妈妈为同学们带来了生动的书法基础课，聚焦握笔姿势与坐姿规范，助力学生筑牢书写根基。

家校同心·共话成长

　　家庭教育类课程聚焦“家庭关系与成长环境”，家长们以“过来人”身份分享实用经验。此类课程的理念将在日后转化为学生们的日常行动，推动家校关系从“活动合作”走向“理念共生”。

　　主校区三八班王一诺妈妈给学生们分享了母亲节的来历，让学生们从生活的点滴之中感受到母亲的爱，也让学生学会爱自己的父母。主校区三十班郑敬霖爸爸为同学们讲述了他充满趣味与回忆的童年生活，以时间为脉络，生动地描绘了自己儿时的生活场景。主校区四九班王艺诺爸爸分享“家庭系统动力”，通过案例解析亲子沟通中的正向循环，扩大正能量在家庭中的影响，让家庭中的每位成员都能实现良性发展。育才校区三一班端木敖翔妈妈以“感恩”为主要内容，让学生们认识到要感恩父母的养育、老师的教导以及同学的陪伴，在他们心中种下了感恩的种子。育才校区三二班陈玥彤妈妈用新颖的教学形式打破了传统课堂的边界，学生们在轻松愉快的氛围中学习孝道文化。

习惯为帆·自律成长

　　行为习惯类课程以“微小行动·长期影响”为原则，家长们将抽象的自律要求转化为可操作的日常任务，帮助学生将课堂所学转化为稳定的行为模式。

　　主校区一六班史果鑫家长以游戏的形式具体讲述了学生的学习、生活、卫生等一些行为习惯，让孩子们发现自己的优点及不足，明确以后改正的方向。主校区三0班黄艺宸妈妈从交通规则到校园礼仪，以实例阐释遵规重要性，强化了学生们的规则意识。育才校区三一班陈成赫妈妈分享了小学生时间管理的方法，通过制定清晰作息表，借助沙漏、计时器等工具，将学习、运动、休息分段规划，帮助孩子建立时间观念。育才校区四二班魏晗宇妈妈聚焦“如何养成学习的好习惯”，结合实例，分享制定计划、合理作息等方法。同学们收获实用学习技巧，在心中种下自律学习的种子。育才校区四五班杜星瑶妈妈通过趣味故事、互动游戏，讲解时间管理、阅读、卫生等好习惯。育才校区四六班张钰晨妈妈让学生们认识到受益终身的晨读习惯、错题整理习惯、运动习惯，本质上都是用日复一日的微小坚持。

　　本学期家长进课堂活动的每一个场景都闪耀着教育的温度：退役军人爸爸用军营故事点燃少年的热血担当，烘焙师妈妈用面粉与奶油教会孩子劳动的甜蜜，擅长讲绘本故事的妈妈用文字与色彩编织童年的梦幻想象……这些看似不同的课堂，却共同指向同一个教育本质——用生命影响生命，用心灵唤醒心灵。

　　教育的力量，从来不是孤军奋战。未来，我们期待更多家长带着独特的人生故事走进课堂，让每一次分享都成为孩子成长的“养分”，让每一次互动都成为家校协同的“纽带”。让我们以爱之名，继续携手同行，在教育的沃土上播撒多元的种子，共同期待每一个孩子都能在属于自己的天空下，向阳而生，茁壮成长！