<p class="ql-block"> 今天是培训的第三天，时光飞逝如白驹过隙。清晨早早整装待发，对今日的学习满怀憧憬。果然如期待中那样，这一天又是让人眼界大开、收获颇丰的充实时光！</p> <p class="ql-block"> 雷娜娜老师的《初中英语教材设计探究》讲座，宛如一场教学实操的盛宴，为英语教学提供了宝贵的指导。如何科学切分课时，让教学节奏更合理？教材内容繁杂时，如何精准取舍？对于Project和Reading plus等拓展板块，又该如何巧妙处理？这些问题在研修中得到了细致解答。例如，8课时的切分建议，从主题页与首次听说环节，到语音、阅读、写作等环节的安排，都为英语教学铺设了清晰路径。同时，讲座强调语音教学应先集中后分散，单词与课文教学相结合，以及听说教学的不同侧重点和听后活动设计的要点，这些内容极具实操性，使我们在英语教学中更加自信。</p> <p class="ql-block"> 谢文斌老师的《弘扬教育家精神》研修，更是一场心灵的洗礼。从探寻教育家精神的内涵，到理解其在不同阶段的发展与体现，再到领悟其大情怀、大境界、大智慧的特质，我们深刻认识到，教育不仅是知识的传授，更是人格的塑造与精神的培育。从“要我做”到“我要做”，再到“我选做”，如何做好教学之路，这让我们在教育之路上有了更崇高的追求和更坚定的信念。</p> <p class="ql-block"> 下午走进研修课堂，杨军老师的《数智赋能，融合创新—人工智能在教学辅助中的实践应用》讲座令人耳目一新。从人工智能的基础概念出发，到探讨人工智能时代核心素养导向的教学，再到智能体人机协同教学的实践，最后深入思考人工智能对教育的深远影响，每一步都为教育教学打开了新的窗户。这不仅让我们看到了科技赋能教育的广阔前景，更启发我们思考如何在日常教学中巧妙运用这些新技术，激发学生的学习兴趣与创造力。</p> <p class="ql-block"> 每一次研修都是一次成长，每一次学习都是一次提升。三天的学习时光匆匆而过，但在教育的征途上，我们将带着这些宝贵的收获，不断探索，不断前行，为学生的成长铺就坚实的道路。</p>