深耕心育，共筑心桥 ——欧春红名师工作室的入校指导活动 <p class="ql-block">为充分发名师工作室优秀平台的作用，强化引领青年教师专业成长，于2025年5月28日，在欧春红名师工作室走进乐昌市新城中学开展入校指导工作。在乐昌市教师发展中心教师发展室主任黄守昭的组织安排下，欧春红名师工作室顾问、专家和入室学员、助手15余人参加教学交流活动。通过本次的交流活动，让老师们对心理健康教育有了更广角度、更深层次、更丰富了积极心理学相关知识。</p><p class="ql-block">一、活动背景与主题</p><p class="ql-block">本次活动分为三个部分，分别是围绕着归因与成长开展的心理健康课、评课交流活动以及广东外语外贸大学学习汇报。本次心理健康课安排在新城中学七（13）班进行。</p><p class="ql-block">二、《巧做归因，助我成长》心理课</p><p class="ql-block">乐昌市新城中学专职心理老师洪悦琳带领七（13）班学生上了一场生动有趣的心理活动课。本堂课以建构主义教学模式为依托，通过创设挫折情境，将学生喜爱的游戏活动和教学内容相结合，帮助学生在协作中体验和感悟，逐步推进教学内容深化，完成教学目标。</p> <p class="ql-block">课上，先通过一个热身小游戏“扔沙包”开场，洪老师邀请5位同学每人上讲台领取同一颜色的沙包3个，然后根据教师的安排站在指定的跳跳圈位置内。听教师口令，游戏开始后，5个同学站在自己的位置设法将手里的沙包投进讲台的纸盒中。邀请2位同学当助手，一人负责统计命中数，另一人负责捡掉落在盒子外的沙包。剩下的其他同学做观察员，监督游戏过程。教师引导同学们分析什么因素影响结果，自然而然引出课题。</p> <p class="ql-block">接着，洪老师为学生们创设情境，借初三考试失利的小美的一封来信，探索小美面对考试失利应该如何积极归因，助力下次的备考，找回自信的感觉。并通过有趣的活动体验“天黑请闭眼”，通过学生们的分享，其他同学猜测上台分享的学生选了什么归因，据学生的思考和分析，总结积极归因的特点：在面对失利事件时，选择“我们自己可以改变和可以控制”的原因，从而给我们积极面对失利的力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">洪老师向同学们介绍美国心理学家伯纳德·韦纳提出了成败归因理论。通过小组协作讨论的形式，各组学生写出给小美回信的内容，并分享。</p> <p class="ql-block">下一个环节，洪老师介绍了“积极资源库”的使用：学生可以将自己想进行积极归因的挫折失利事件写在积极归因信息卡中，并写出自己觉得可以从哪些原因进行积极归因，以及对应的做法。</p><p class="ql-block">最后，洪老师带领学生回顾在“小美的求助”中积极归因带来的体验，再次总结通过：客观分析一积极归因一砥砺前行，老师希望同学们在之后的学习生活中多一份从容，多一份愉悦，多一些努力，少一点“甩锅”，不做苦行僧，进一寸有进一寸的欢喜！</p><p class="ql-block">三、评课议课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在黄守昭主任和欧春红老师的带领下，充分发探名师工作室优秀人才资源，助力教学交流，并很好地对这节心理健康课的进行了评议，参加本次交流活动的老师高度评价了这节心理课积极归的良好教育效果，整节课设计合理，理论清晰，方法新颖，归因得力，引导学生积极向上，克服困难，努力学习的好态势。各位老师也各提了很好的建议。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四、广东外语外贸大学学习汇报</p> <p class="ql-block">本次外出学习汇报邀请了参加2025年广东共青团少年心理服务专业培训班第1、2期学员吴文祥老师和蒋安慧老师进行经验分享。分享内容涵盖心理咨询专业伦理、OH卡沟通艺术、辩证行为疗法、焦点解决短期疗法、心理危机干预等多个模块。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">未来，乐昌市心理教师队伍将带着本次交流学习成果，助力乐昌市中小学学生成长为身心健康、全面发展的新时代青年！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：洪悦琳、廖婧瑶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">摄影：洪悦琳、廖婧瑶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：欧春红、黄守昭、何桂清</p>