<p class="ql-block">为深入贯彻国家关于推动教育优质均衡发展的战略部署，进一步提升边境地区教师的课堂教学能力和学科教研水平。<span style="font-size:18px;">2025年5月29日，我们</span>迎来了自治区冯玮名校长团队到靖西市开展精准帮扶教育活动。本次活动以课堂实践与专业引领为核心，通过示范引领、深度研讨和专题讲座，将前沿理念与实践智慧，助力我市教育教学质量的整体提升。</p> 一、开场致辞 <p class="ql-block">靖西市第六小学杨超领校长在活动开始做了简短的欢迎致辞，让我们认识到：边境地区基础教育的发展，承载着无数家庭的希望，关乎着地区未来的人才培育与建设。自治区教育厅提出的“百名校长帮百县千名优师带千校，万名师生下万村”工作目标，犹如一盏明灯，为我们指明了方向。此次冯玮名校长帮扶团队走进我市开展学科精准帮扶活动，更是为我们边境地区教育注入了强大动力，是推动我市基础教育优质均衡发展的重要契机。</p> <p class="ql-block">靖西市教育局英语教研员何华敏同志作重要讲话。从何老师饱含深情的言辞里，我们深切领略到市教育局对本次活动的高度重视，以及对边境地区教师专业成长所倾注的深切关怀与殷切期望，这宛如一盏明灯，为我们的后续教研工作指明了前行的方向，让我们在未来的教育探索之路上更加笃定、更有信心。</p> 二、课例研讨 <p class="ql-block">靖西市第六小学黄宏彩老师执教《Unit 4 At the farm Part B Let’s learn》以歌曲为导入，巧妙而自然地引出本课主题，通过“farm”的情景，激发了学生的好奇心和求知欲。本节课采用“生”临其境的课堂教学模式，并根据教学目标安排了很多有意义的活动和任务，引导学生在真实的语言坏境中理解、掌握和运用新知。</p> <p class="ql-block">靖西市壬庄乡九年一贯制学校的马小俏老师为我们展示了三年级下册《Unit 5 Old toys PA What old things do you have》。在导入环节，马老师巧妙地运用“Magic box”这一直观教学手段，成功地引出了“Old toys”这一主题。这种充满创意的教学方式不仅极大地增强了教学的趣味性，让孩子们在轻松愉悦的氛围中迅速进入学习状态。</p> <p class="ql-block">课例展示结束后，帮扶团队里的陈瑶老师，以其精湛的专业素养，对两节展示课进行了点评。陈老师的点评精准到位，直击课程的核心要点；同时又极具建设性，为我们的教学实践提供了极具价值的参考。她对课程设计理念的剖析，让我们明晰了课程背后蕴含的深刻教育理念与目标追求。相信在她的指导和帮助下，我们的教学水平一定能够得到更大的提升，为学生提供更优质的教育。</p> 三、专题讲座 <p class="ql-block">陈瑶老师不仅对展示课进行了精辟点评，还为我们带来了一场醍醐灌顶的专题讲座——《基于主题意义的英语问题设计分享》。讲座内容丰富、案例生动、策略实用，既有理论高度，又紧密贴合教学实际，犹如一场及时雨，破解教学难题、也为提升专业素养注入了强大动力。</p> 四、技能示范 <p class="ql-block">首先是自治区帮扶团队温雁乔老师为我们展示六年级上册《Unit3Plan Period 2 Reasonable plan, nice experience》，温老师的教学环节环环相扣，生动地模拟出学生的学习过程。在说课环节，温老师生动诠释“计划力”与“体验感”的课堂融合，让在场的老师们深受启发，深刻认识到如何通过科学规划引导学生体验了学习的乐趣，为今后的教学实践提供了极具借鉴意义的范例。</p> <p class="ql-block">接着是自治区帮扶团队朱蕙娇老师带来三年级上册《Unit6 Numbers are helpful》Period 3。朱老师用趣味情境唤醒学生们的数学思维，以生动的讲解和精准的引导，将知识的脉络清晰地展现出来。她的课堂仿佛让我们看到了孩子们的积极参与和快乐学习。这堂课不仅传授了知识，更激发了孩子们对数字的兴趣和探索欲望。在说课环节，朱老师的单元内容框架清晰地展示了各课时之间相互联系的关系，循序渐进，实现了单元主题目标与育人目标。</p> <p class="ql-block">最后是自治区帮扶队陈鏐鏐老师展示了三年级上册《Unit 6 Numbers are practical》Period4，以精湛的教学技艺和丰富的教学经验，深度呈现数字的实践价值，为孩子们带来了一场数字的奇妙之旅。她巧妙地将数字与生活实际紧密结合，让观摩者仿佛置身于学生视角，感受到课堂中的惊喜与乐趣。在说课环节中，让我们<span style="font-size:18px;">真切体会到</span>这堂课不仅为学生勾勒出了清晰的学习路径，还能提高了学生们的高阶规划力和生活应用力，层层递进。</p> 五、复盘展望 <p class="ql-block">自治区团队的陈瑶老师从专业视角对三节技能课进行了深度剖析：要紧抓文本的已知点、未知点和障碍点来展开教学。陈老师从“核心素养导向的教学设计”“跨学科主题学习的实施路径”“评价方式的多元化探索”三方面切入，结合鲜活案例，为教师们厘清新课标落地的关键策略。她强调:“教学不仅要传道授业，更要启智润心，让英语课堂成为学生思维生长的沃土。”</p> <p class="ql-block">在活动圆满落幕之际，靖西市教育局何华敏教研员对本次活动进行了总结。她率先向各位专家致以诚挚的感谢，随后对授课老师也给予了高度且充分的肯定。相信通过今天的活动，<span style="font-size:18px;">我们教师都能脚踏实地，认真钻研，</span>有所思有所悟，教无涯，研无止。</p> <p class="ql-block">大道不孤，众行致远。聚焦核心素养，落实立德树人，本次帮扶活动以课例展示、专题讲座和技能展示为路径，力求扎实有效。这是一次温暖的牵手，一次成长的对话，一个提升的契机，更是一场全新行程的开启。相信老师们将融心蓄智，踔厉奋发，积极推动教育优质发展，共同谱写教育高质量发展的崭新篇章!</p> <p class="ql-block">图片｜韦前进 黄丽娜</p><p class="ql-block">文字编辑｜黄丽娜 凌彩珊</p><p class="ql-block">初审｜黄卫菊</p><p class="ql-block">复审｜杨超领</p><p class="ql-block">终审｜梁妹</p>