双节同庆，香传情谊——三年级端午遇六一，童心筑梦共成长

Sunny___Q

当艾草的清香撞上六一的欢歌，当古老的端午邂逅纯真的童年，三年级的孩子们迎来了一个意义非凡的双节同庆日！我们不仅亲手制作承载安康祝福的香包，更将这份温暖的情谊赠予亲爱的同学与师长。在动手实践中触摸文化根脉，在分享传递中学会爱与感恩，这个夏天，爱与文化的种子在童心深处悄然萌芽、茁壮成长。

篇章一：巧手制香囊，指尖承古韵

五月五，是端阳。佩香囊，祈安康。这个端午，我们三年级的“小小传承人”们，用稚嫩的双手，开启了一场别开生面的“香囊制作之旅”。

识草辨香，初探奥秘：活动伊始，老师化身“香草达人”，带领孩子们认识艾草、菖蒲、薄荷等传统香囊常用草药。孩子们好奇地嗅闻、触摸，惊叹于小小草叶散发的独特芬芳与神奇功效（如驱蚊、安神、辟邪），了解香囊背后蕴含的古人智慧与健康祈愿。

巧手缝制，匠心独运：穿针引线，虽不娴熟却格外认真！孩子们挑选心仪的彩色布料，在老师和家长志愿者的指导下，小心翼翼地缝合、翻面、填充药草包。有的缝成玲珑可爱的粽子形，有的做成圆鼓鼓的福袋状，还有的创意十足地缝上小铃铛或中国结。每一针一线，都倾注了孩子们对传统文化的敬意和对美好生活的向往。

“我的香包最特别！”：专注的眼神、微微皱起的小眉头、成功缝合后绽放的灿烂笑容……制作现场洋溢着专注与自豪。孩子们兴奋地展示着自己的作品，空气中弥漫着艾草的清香和劳动的甜蜜。

篇章二：香囊赠良师益友，童心暖情满校园

当端午的香囊遇上六一的童心，一份份亲手制作的礼物，便成了孩子们心中最珍贵的表达。我们特别策划了“香传情谊，温暖同行”香囊互赠环节，让这个六一充满感恩与分享的温情。

赠同窗，结友谊之花： “亲爱的同桌，这个香包送给你，祝你健康快乐！”孩子们手捧着自己精心制作的香囊，真诚地赠送给朝夕相处的同学。一声声祝福，一个个拥抱，小小的香包在伙伴们手中传递，友谊的纽带在香气中愈发牢固。收到礼物的孩子惊喜又感动，脸上洋溢着纯真的幸福。

敬师长，谢教诲之恩：带着满满的敬意与爱意，孩子们排着整齐的队伍，将饱含心意的香囊献给了敬爱的班主任、任课老师以及辛勤的校园工作人员。“老师您辛苦了！”“谢谢您教我知识！”稚嫩的童声饱含深情。老师们接过这份特殊的“六一礼物”，感动不已，小小的香包，承载的是孩子们最纯净的感恩之心。

“分享的快乐加倍！”：活动现场弥漫着浓浓的温情与感动。孩子们在实践中体会到“赠人玫瑰，手有余香”的真谛。送出的是祝福，收获的是快乐；送出的是感恩，收获的是成长。这份双向奔赴的温暖，是这个六一最动听的旋律。

篇章三：文化润心田，成长正当时

这次“端午遇六一”主题活动，远不止于一场热闹的聚会。它是一次生动的文化浸润与品格教育实践：

触摸文化根脉：通过亲手制作香囊，孩子们直观感知了端午习俗的魅力，理解了香囊承载的祛病除灾、祈福纳祥的美好寓意，让传统文化不再是书本上的文字，而是可触摸、可感受的鲜活存在。

涵养感恩之心：将亲手制作的香囊赠送给同学和老师，是感恩教育最直接的体现。孩子们在行动中学习表达爱、传递爱，懂得珍惜同窗情、铭记师恩重。

实践分享之乐：分享是快乐的源泉。互赠香囊的过程，让孩子们深刻体会到给予的快乐远胜于单纯的获得，学会在分享中建立更深厚的情谊。

收获自信成长：从学习缝制到完成作品，从鼓起勇气送出到收获真诚感谢，每一步都锻炼了孩子们的动手能力、沟通能力和自信心。小小的香包，是孩子们成长的见证。

结语：香气不散，童心永驻

艾草的清香或许会随着时间淡去，但这份在双节交汇时种下的文化认同、感恩情怀与分享快乐，将如同那香囊中蕴含的美好祝愿，深深烙印在孩子们的心田。

这个特别的端午与六一，我们用一针一线缝制传统，用一言一行传递情谊。当童真遇见古韵，当感恩融入分享，我们看到了文化传承的希望。更看到了未来公民闪亮的品格。

愿传统文化的芬芳，永远滋养孩子们的童年！

愿纯真善良的童心，永远在阳光下闪耀！

撰稿：梁钰琼

‍图片：张楠

‍审核：吴咏梅