<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">一株幼芽，勇敢冲破泥沙；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">一次播种，绽放未来的花；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">稚嫩的步子匆匆，迈过春夏秋冬。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">我们将要成为小学生了，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">我有点期待，有点紧张，有点高兴……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);"> </span>幼小衔接，既是幼儿园教育的贯穿，也是小学教育的开始。为了助力孩子们做好从“幼”到“小”的准备。乾县第二幼儿园五月份开展“学习方法我知道”幼小衔接系列活动。</p> 学习习惯小先锋 小书包的烦恼 <p class="ql-block ql-indent-1">集体活动中，教师和幼儿一起探寻了书包的秘密，知道了书包的主要结构和不同功能。在练习过程中，孩子们通过相互学习、主动思考、亲自尝试，发现问题并自主找到解决问题的办法，为进入小学做好前期准备。</p> 专注力训练游戏 <p class="ql-block ql-indent-1">专注力是一切学习的开始。为了培养孩子的专注力，我们通过指令游戏、任务卡挑战活动来提高幼儿的专注力，锻炼幼儿解决问题的能力，培养任务意识，助力幼儿入学后更好地接受新的学习任务。</p> 前书写准备大闯关 控笔游戏 <p class="ql-block"> 前书写准备大闯关活动中，我们开展了丰富多样的控笔游戏：通过“迷宫画”感知了运笔方向；“连线小达人”环节，让幼儿在画纸上完成数字1-10的“点到点”连线，并逐步过渡到绘制简单图形。在趣味游戏中，幼儿能轻松锻炼书写基础技能，为正式书写做好充分准备。</p> 名字书写小课堂 <p class="ql-block"> 在姓名书写小活动中，教师先详细示范姓名书写笔顺。接着，提供多样材料，开展创意书写活动，让幼儿用不同方式“画名字”，增添书写的趣味性。最后，通过播放儿歌《握笔歌》，教师逐个检查幼儿坐姿和握笔姿势，及时纠正指导，助力幼儿掌握正确书写习惯。</p> 我的学习计划表 共读《时间的魔法》 <p class="ql-block"> 教师通过开展绘本《时间的魔法》共读活动，以生动有趣的故事，引导幼儿思考“小学生如何安排一天的学习” 。共读结束后，组织幼儿进行讨论，鼓励他们大胆分享想法。最后，师幼共同总结提炼出“先做重要的事，再做喜欢的事”这一学习策略，帮助幼儿初步建立时间规划意识，为顺利过渡到小学学习生活奠定基础。</p> 制定“我的学习计划” <p class="ql-block"> 在“我的学习计划”制定活动中，教师先发放包含图示与文字的简易计划表，随后鼓励幼儿从任务中自主选择2 - 3项，用贴纸标记完成时间，在幼儿制定过程中，培养幼儿规划与自主学习能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过“学习方法我知道”幼小衔接系列活动，帮助幼儿建立初步的学习习惯，掌握简单的学习策略，为适应小学生活奠定基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接，是童年时光里一场重要的成长接力。每一次计划的制定、每一份专注的练习，都是孩子们迈向独立的坚实脚印。愿这份珍贵的成长印记，成为孩子们未来求学路上的温暖力量，继续自信奔赴新的征程！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">编辑：杨云霞</p><p class="ql-block">审核：屈 瑶</p>