【高效课堂】如切如磋共雕琢,智慧交融展华彩——孟连县第一中学高中语文朱虹名师工作室“同课异构”竞赛活动

舒雅

<p class="ql-block ql-indent-1">日日精进,则无有不成;久久为之,遂未来可期。为了促进新课改的进一步深入实施,5月27日孟连县第一中学高中语文朱虹名师工作室第十八次活动,由高中语文组三名位教师以《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的?》联读为课题举行“同课异构”竞赛活动。不同教师针对相同的教学内容,依据自身的教学风格、教学理念和学生的实际情况,设计并实施不同的教学方案,引发教学思想碰撞,促进教师队伍共研共学,共同成长。</p> 01<h3>如切如磋共雕琢 智慧交融展华彩</h3></br> <p class="ql-block">王若伊老师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">以孟连县第一中学校训“崇真 唯勤 厚德”导入顺势展开新课,引导学生用思维导图的形式概括毛泽东同志在两篇文章中是如何论述观点。明确递进思维,知识串讲逻辑清晰,层层递进,小组合作探究部分,学生充分参与课堂学习,展现信息类文本教学的严谨性和系统性。</p> <p class="ql-block">白宏斌老师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">他用活泼有趣的语言激活课堂,通过毛泽东同志的讲话视频,吸引了学生注意力,明确议论文的针对性,增强对课文内容的理解,让学生在笑声中解码信息类文本学习之法。</p> <p class="ql-block">钟昱老师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">她以鲁迅AI形象、学生考场作文、实战训练为特色。课文逐层剖析两篇文章的论证思路、论证方法、论证语言,同时明确了写作方法与设问破题法,课堂尾声引入高考真题,实现思维锻炼、知识迁移与应试能力的逐层提升。</p> 02<h3>齐心方有移山力 磨砺始得美玉成</h3></br> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">活动结束后,教师们进行了集体评课和交流。大家纷纷表示将积极借鉴三位老师的优点,不断改进自己的教学方法和策略,为学生的学习提供更加优质的教学服务。同时也细致剖析了课堂的不足并提出改进意见。此次成功举办的活动不仅展示了教师们的教学风采和专业素养,也促进了学生思维的启发和能力的培养,相辅相成相互促进,为信息类文本教学提供了多元化的视角与方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后由组内13位老师投票评选一等奖、二等奖。最终钟昱老师以七票的成绩荣获一等奖,王若伊、白宏斌老师荣获二等奖;于5月30日颁奖。此次“同课异构”活动,是教学技艺的切磋,更是教育初心的同频共振。不同风格的课堂,殊途同归地指向“以生为本”的核心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这场精彩绝伦的同课异构就像一粒投入水中的石子,激起的涟漪终将漫向更远的海域。我们仿佛看见无数个课堂正在苏醒,听见更多教育理想的种子在春夜里悄然萌发。我们相信在文谷会有更多的 “同课根”长出 “异构枝”,让每个教师的独特光芒,都能找到共振的星辰。毕竟,教育的诗意从不在某个完美的终点,而永远闪耀在求索的路上。</p> <p class="ql-block">图片:高中语文组</p><p class="ql-block">文字编辑:叶罕宝</p><p class="ql-block">审核:朱虹、黄红</p>