长青诗学院线上诗词创作提高班诗友互评（十一）

长青诗学院

深 圳 长 青 诗 学 院

经院长办公会议研究，本院已经成立长青诗学院线上诗词创作提高班群及其群教管委和教研室。经群教管委和教研室全体同仁的努力，兹定于2025年3月13日正式开始诗友互评活动。现将有关事宜通知如下：

一、开展线上诗词点评每周四开展诗友互评。为了尽量满足诗友们的创作热情，每次安排二位老师轮值点评。点评作业由当日当值群管收录，早8点开始，下午4点结束，收录后每周出一期点评作业美篇。

二、各位诗友在我们长青诗学院，你们是不可或缺的守护者。你们以出色的才华和深厚的学养，不仅为其他诗友提供了在诗词园地成长进步的丰富营养，更是通过悉心点评他人的作品，为他们的诗词创作插上了腾飞翅膀！

三、作为义务点评诗词的老师们，你们毫无保留地将自己的时间、构思和才华投入到每份作业的点评修改之中。你们的点评，不仅仅是一份评语，更是对学员们的诗意关怀和诗路引领。你们用文字的力量，引导学员进入诗词的世界，探索各种表达方式，唤醒他们内心深处的诗思灵感，激发他们的创作激情，培养他们的诗作风格和审美情趣，为他们的诗歌之路奠定了坚实的基础。

四、每一位诗友的悉心点评都值得留存和分享，因为它们蕴含着丰富的诗词知识和广博的文学见解。本院决定编发学员诗作互评刊，旨在将诗友们的点评资料传递给更多的学员和读者，让他们也能从中获取教益，不断提升自己的写作水平。

五、 在这个点评专刊中，我们会看到老师们辛勤劳动的成果，也会看到学员们互评过程中不断进步的印记。点评是一盏明灯，照亮着学员们向诗和远方前进；互评是一片沃土，孕育着学员们诗词创作的繁花硕果；互评是一片湖泊，映照着学员们灵感的波澜。

最后，向每一位老师和诗友表示由衷的感谢。感谢你们长年累月的辛苦付出，感谢你们对诗词事业的执着和热爱。诚望点评专刊能成为大家共同付出的见证和成果的展示，也希冀它能激发更多的学员加入到经常性的诗歌创作之中，为长青诗社的发展和长青诗学院的未来添上浓墨重彩的一笔，并能彪炳千秋！

祝愿各位诗友诗心长在、体健笔丰！

长青诗学院

行香子•乙巳端午六一雅集兼贺彩虹诗社

佳作入选齐鲁精品

伊杰

榴火初燃，蒲艾新熏。恰双节雅颂诗魂。昆仑别苑，村墅闲云。共觞中酒，琴中韵，茗中春。

诗裁精品，珍存雅典，喜八贤佳作同陈。童心未老，古意长温。愿诗同琢，志同道，梦同真。

赖志雄点评:

这首《行香子》，清香入目了。这首词符合韵律，词句流畅，很好。但我觉得上片根据立意述景不够，第三四句“昆仑别苑，村墅闲云”似乎与主题无关联，建议重构。下片述情很好，“童心未老，古意长存”，陈诉了骚客们的心怀，情真意切，真好。

不老松点评:

试交流几句个人浅见。

合律合韵。立意清晰，语言晓畅。上片景，下片情，结构好。

唯一点，意趣稍平。若能炼出一两句有趣味的句子，则生动出彩，令人难忘了。

孙胜权点评：

“村墅闲云”的意境融入：

优点： “村墅”点明雅集地点可能在山野村居，“闲云”增添一份超然物外的闲适感，与文人雅集追求自然之趣相符。

可斟酌处： “闲云”意象本身很美，但与前后文营造的“雅颂诗魂”、“觥筹交错”、“琴韵茗香”的热烈雅致氛围稍显疏离。它更偏向静谧、孤高、淡泊，与“共”字领起的热闹欢聚场景（饮酒、弹琴、品茗）以及下阕的“喜”气，在情绪上略有跳脱感。

建议： 若想保留“云”的意象，可考虑稍作调整，如“村墅祥云”（更契合喜庆）、“村墅停云”（暗含相聚流连之意），或替换为更烘托雅集气氛的景物，如“村墅欢醺”、“村墅和薰”（与“新熏”呼应）、“村墅清芬”等。或者，将“闲云”理解为环境背景（天空有闲云），则需在表达上更明确其作为环境衬托的地位。

八贤”的具体指代（细微处）：

如非实指八位成员，用“群贤”或“众贤”可能更显包容，避免读者误解确数为八。但若确指八位或诗社有“八贤”之称谓，则无妨。

总体而言，瑕不掩瑜，这首《行香子》情感饱满，词艺娴熟，充分展现了作者的才情和对诗社活动的深厚情谊，是一首值得赞赏的佳作。

读《渔父》文祭屈原

秦禾

离骚一曲存心底，为祭屈原读奇文。

蒲艾清香雅丽岸，容颜憔悴愤忧焚。

浊郢都主昏臣醉，忠志士誉毁谗熏。

扑向江流湘震怒，万船激鼓赞元勋。

赖志雄点评:

为您的诗心不老感动。但我须指出诗中错误之处。这首诗押韵合律，立意也可以，但立意描述在诗句的平仄声出现几个问题。例:第二句“为祭屈原读奇文”，格律是:仄仄平平仄仄平，但第三字“屈”，第六字“奇”出律，犯孤平。第三句:“蒲艾清香雅丽岸”，“雅”是仄声，因此三仄尾了，把“雅”改为平声字即可以消除三仄尾。第五句:“浊郢都主昏臣醉，“郢”为仄声出律，应改平声字。第六句:“忠志士寒毁谗熏”，犯孤平，第三五字:士、誉，不能都是仄声字，建议“誉”改为平声字就可消除孤平了。别外，整首诗建议重新润笔，中二联至少宽对，句子须重构，诗语要流畅。

贺天问二号探测器成功发射

李家武

西昌星夜耀锋芒，箭指苍穹向浩茫。

再启深空寻异宝，重开远域探玄章。

追星撷壤巡幽境，访彗求知破奥疆。

华夏问天书壮丽，九霄探秘续辉煌。

赖志雄点评:

这诗起承转合符合诗的主题，句子也流畅，但我觉得中二联对仗须再润笔，另中两联句子结构似乎都是二二二一结构，建议一联作二二一二结构。诗中的一此词语建议修改，例:“访慧”不好理解，也不达意，建议改“访月”，“星夜”建认改“寒月”，等。另外诗中“探”、“星”，重字了，如果出现在同一句可以。另外，尾联建议说说作者心声。

不老松点评：

章法不错，意脉通畅。

首联耀锋芒为常语，2句句内啰嗦，指苍穹就是向浩茫了。次联有合掌之嫌，三联也有合掌之嫌，需要再发掘新意。尾联虽可说大气，但一是常见则俗，二是我是平民，能说出自已心声为好。若作者是此工程的领导者或重要参与者，作此壮语，则合情合理了。

荷醉之有

孙胜权

十里荷香漾四乡，氤氲淑气漫清芳。

裳裾舞动风摇影，玉佩参差水弄妆。

棹点鸥波添酒趣，杯衔蟾月助诗狂。

酣然一醉尘嚣外，半入烟霞半入唐。

赖志雄点评:

您这首《荷醉之有》，好听的我就不再说了。我就说说诗中的一此小毛病。首句:“十里荷香溢四乡”，“荷”是平仄多音字，因此这一句疑是“犯孤平”，建议第五字“溢”仄声字，换一个平声“飘”拗救一下，犯孤平小毛病就消失了。还有第句:“玉佩参差水弄妆，”“参”字平仄两声，也疑是犯孤平，建议把第五字“水”改平声字“波”或“云”或别的关联平声字拗救一下，这一句疑是孤平就消失了。另外中二联句子结构似乎全是二二一二结构，建议是否调整一下。其它的不说了。

高惠珍点评：

我给孙胜权老师点评下他的诗，这首《荷醉之有》是一首意境优美、格律工整的七言律诗，描绘了在荷塘月色中饮酒沉醉、超脱尘俗的逍遥境界。诗歌以“荷醉”为核心，融合荷香、月色、清风、美酒、诗情等元素，营造出一个清雅脱俗、浪漫狂放的醉人境界。语言流畅优美，意象丰富生动，格律严谨，对仗工整，意境开阔，结尾尤显飘逸洒脱，富有余韵。“十里”极言荷塘之广阔，“漾”字精妙，既写出荷香如波般轻柔荡漾的动态感，又仿佛香气有了水的质感，弥漫四方。“氤氲淑气”进一步描绘香气浓郁如祥瑞之气，“漫清芳”则强调其清雅芬芳的特质。此联从大处着眼，以弥漫的荷香奠定全诗清雅芬芳的基调，先声夺人。《荷醉之有》是一首成功的七言律诗。它紧扣“荷醉”主题，以优美的语言、生动的意象、严谨的格律，描绘了荷塘月色的清雅美景，抒发了诗酒唱和的狂放豪情，最终在醉意中实现了对尘世的超脱和对理想精神境界（仙境的缥缈与盛唐的诗意）的追寻。尾联“半入烟霞半入唐”想象瑰丽，意境高远，是全诗的灵魂所在，余韵悠长，令人回味。整首诗展现了作者对自然的热爱、对诗歌的激情以及对精神自由的向往。镜头从宏观的荷香拉近到具体的荷叶荷花。“裳裾舞动”、“玉佩参差”运用拟人手法，将荷叶比作飘舞的裙裾，将荷花（或花苞、莲蓬）比作参差错落的玉佩，形象生动。“风摇影”写出风过荷塘，荷叶翻飞、光影摇曳的动态美；“水弄妆”则赋予水面以灵性，仿佛水波在替荷花整理妆容，画面精致灵动，充满诗意。此联工对（裳裾-玉佩，舞动-参差，风摇影-水弄妆），描绘荷塘风姿绰约之美。半入烟霞”： 指醉后飘飘欲仙，仿佛融入了缥缈的云霞仙境，是空间上的超脱。

“半入唐”： 则是时间与文化上的穿越与沉醉。“唐”字意蕴丰富，既指代诗歌的黄金盛世唐朝（呼应“诗狂”），也象征着一种浪漫不羁、诗酒风流的盛唐气象与文人理想境界。诗人醉后，精神一半遨游于仙境，一半沉醉于盛唐的诗意浪漫之中。此句想象奇特，意境高远，将“醉”的境界提升到精神文化的高度，余味无穷。

朱雅云点评：

孙老师此作，佳构妙句，所在多有，无须赘述。

说点个人想法：

1.首联前后句都着眼于“香”，略觉重复。

2.颔联似化用“玉佩参差夜有光,姗姗情似舞霓裳”句，“玉佩”的外形与荷似不够贴切。

3.摞眼小恙，无碍诗意。

荷字作名词为平声。参差连用时，参为平声。可不作修改。

行香子·端午祭屈子

菡萏听雨

艾叶悬门，鼓震沧浪。酹屈子角黍端阳。九歌箫唱，楚调凄凉。叹志难酬，恨难尽，国难昌。

抱江谁解，何妨抵死，痛民生恶殍愁肠。离骚铮语，独醒怀王。愿米同羹，爱同浴，日同光。

赖志雄点评:

你写的这首行香子符合这个词牌格律，立意贴切。上片用“艾叶”“鼓震”“角黍”等词语，很好地将视觉、听觉、味觉结合起来，使读者尽快融入了端午的历史时空场景。句子尾三句扇面对，把屈原个人悲剧与整个楚国命运作了很好的陈述。下片的句子也很好讴歌了屈原忠贞爱国哀思的情怀。我认为尾三句扇面对建议再打磨。另外词中的一此词语也再打磨一下，这样这词首会符合立意。

闲吟

罗岳安

浇花能养性，漫步可生谐。

山水当知己，诗情自找来。

纪维龙点评:

一二句对仗，颇得五绝章法；三句转得自然，结句合得恰到好处。瑕疵：“生谐”虽读者明其义，略显生造，且韵字也不在同一韵部（邻韵），建议五绝力避。

不老松点评:

首二句是叙述型指教型，能否改为描绘型则画面出现，生动有趣。如 浇花方养性，漫步又生谐。

又，尾句诗情自找来，自己称自己的作品为诗，是否直白少谦了？称别人作品为诗为大作，称自己作品用谦称如拙作为雅。文字的内涵可细琢之。

端午抒怀

海东方

端阳千载汨江悠，水面龙旌鼓逐舟。

酒酿菖蒲荊楚变，情怀角黍古今留。

离骚一卷衬明月，天问九歌飘画楼。

岁岁翻波诗浩气，年年破浪曲风流。

老蜜蜂浅评：

首联直接入题，点明时间地点和故事；二联以“菖蒲”“角黍”特定意象承上启下，叙端午之事；三联议论抒情，以屈子之著作《离骚》《天问》《九歌》抒发对屈子的怀念。尾联以半对仗的句式收束全诗，抒发了作者对端午的吟叹。

诗中几个动词“逐、衬、飘”运用得较好。瑕疵：“翻波”“破浪”意近，有重复之嫌，不妨易词。

不老松点评:

首句犯题，意思重复了。汨，荊，二字是手写的吧，好像错字呢。2句句意不够流畅，与全篇风格有点不一致。

三联意思不明确，有发力而落空之嫌。尾联岁岁翻波一年年破浪是合掌了。

全篇既写汨江今日欢乐，又提离骚九歌，少了内在联系。因为今天中国，九州同乐，不仅是汩江荆楚啊。

　　春

陈是金

小桥流水韵悠长，蝶引游蜂探蕊芳。

宿雨才收千嶂碧；初晴巳染万畦黄。

临风漫赋琼华句。对月遥思锦绣章。

伫看春畴連野阔，时闻雏燕试飞翔，

不老松点评:

通篇语言风格流畅，诗意满满。

首联直入眼前景，引人耳目：颔联以流水句作连续画面，文字生动。画面从眼前伸向远方，有跳跃之感。对此美景能不动心乎？故颈联写自己的情不而吟诗作画。尾联收回，扣题到春，卒章显志手法。

挑一点毛病，7句春犯题，直白了，能否换个更别样生动的字，8句时闻，不如忽闻生动。

谒茅盾故居有吟

蔡宝太

匾额高悬朝圣地，像雕汉白玉传神。

文坛泰斗奠基者，不忘临终励后人。

孙胜权点评：

蔡宝太先生的这首《谒茅盾故居有吟》是一首主题突出、结构严谨、情感真挚的佳作。它通过选取“匾额”、“汉白玉雕像”等典型意象，生动勾勒了谒访场景；用“文坛泰斗奠基者”精准定位茅盾先生的历史地位；最后以“不忘临终励后人”巧妙点化史实，升华主旨，将谒拜的意义提升到精神传承的高度，体现了对茅盾先生最深切的缅怀和最崇高的敬意。全诗语言凝练，意蕴深厚，是一首成功的纪念性七绝。

七律·夕阳情怀

刘美艳

相逢五月踏方舟，一路扬帆至晚秋。

借得玉虹驱闷散，赊来珠斗韵音求。

千峰夕霁心先醉。百鸟朝阳笔未收。

浪漫情怀诗意涌，小船悠荡到桥头。

孙胜权点评：

刘美艳的《七律·夕阳情怀》是一首格律严谨、意境优美、情感积极向上的佳作。它成功跳脱了“夕阳”题材常见的感伤窠臼，运用瑰丽的想象、工整的对仗和生动的意象（尤其是贯穿全诗的航程意象和夕霁朝阳的对比），塑造了一位豁达开朗、热爱生活、沉醉自然、笔耕不辍的诗人形象。诗中“借得玉虹驱闷散，赊来珠斗韵音求”的奇思妙想，“千峰夕霁心先醉。百鸟朝阳笔未收”展现的生命活力，以及“小船悠荡到桥头”的悠远意境，都令人印象深刻。整首诗传递出一种历经岁月洗礼后，依然保持浪漫诗心、悠然享受生命晚晴的积极人生态度。不足之处： “千峰夕霁心先醉。百鸟朝阳笔未收。” 上句描绘的是傍晚雨后初晴的山景（夕霁），下句却突然转向了清晨百鸟朝凤的景象（朝阳）。虽然作者意图可能是表达创作热情从傍晚延续到清晨（笔未收），但意象的转换过于突兀，缺少必要的过渡或内在逻辑联系，容易造成时空错位感。这与“夕阳情怀”的主题核心（晚景）也略有游离。

西江月·故乡吟

高惠珍

岭上柳垂飞鹊，白丝鬓角随风。依亭伴水立桥东，往事如烟心动。

顿感了然心悟，清莲致远花红。群山依旧绿青葱，总是倾心与共。

孙胜权点评:

这首《西江月·故乡吟》描绘了归乡游子的所见所感，情景交融，表达了对故乡深切的眷恋和物是人非的感悟。但是需要注意的是：《西江月》前后阕第一、二两句。需要对仗。

西江月·故乡吟（修改稿）

高惠珍

岭上鹊穿新绿，桥边霜染疏蓬。依亭伴水立桥东，往事如烟成梦。

顿觉心空似水，方知性净如虹。 群山依旧郁青葱，总是倾心与共。

孙胜权点评：

这首《西江月·故乡吟》是一首情景交融、意境深远、情感真挚、语言精美的思乡佳作。它不仅仅停留在对故乡景物的描绘和对往事的追忆，更升华到在故乡山水中感悟生命本真、获得心灵净化的哲思高度。结尾“群山依旧郁青葱，总是倾心与共”的深情告白，余韵悠长，道尽了离乡游子心中那份亘古不变的乡愁与依恋。

上阕写景忆旧，下阕抒情悟理，由实入虚，再由虚归实（群山），结构清晰，过渡自然。

通过“鹊穿新绿”、“霜染疏蓬”、“依亭伴水”、“群山青葱”等意象，营造出既清新明丽又略带沧桑感的故乡画卷。而“心空似水”、“性净如虹”的感悟，则将意境提升到澄澈空明、物我两忘的哲理高度。

对往事的追忆（如烟成梦）、对故乡恒久不变的山川的深情（倾心与共），以及对在故土怀抱中获得心灵净化的体验（心空似水、性净如虹），都表达得真挚、深沉、含蓄，极易引发共鸣。

用词精准（穿、染、顿觉、方知），比喻新奇贴切（心空似水、性净如虹），对仗工稳（首二句），富有古典诗词的韵味。

主题突出： 紧扣“故乡吟”主题，通过今昔对比、情景交融、感悟升华，淋漓尽致地抒发了对故乡的深切怀念、永恒眷恋以及在故土中获得的心灵慰藉与净化。

初夏

张长江

葡萄架下悠然坐，听鸟看花沐早阳。

问我邀君本何事，清茶半盏煮流光。

孙胜权点评：

张长江先生的这首《初夏》是一首意境优美、生活气息浓厚、构思巧妙的佳作。它成功捕捉并表现了初夏清晨的闲适情趣，尤其是“清茶半盏煮流光”一句，想象独特，韵味悠长，是全诗的灵魂所在，堪称妙笔。

主要的提升空间在于第三句的表达，使其更自然地融入全诗的意境流，减少转折的生硬感。其次，对“听鸟看花”、“沐早阳”等词语进行更精妙的锤炼，可以进一步提升全诗的艺术表现力。

总的来说，瑕不掩瑜，这是一首值得品味、富有生活智慧和诗意美感的小诗。其核心意境“煮流光”的创造，足以让这首诗在众多写闲适生活的作品中脱颖而出。

建议： 可以尝试更含蓄、更具诗意的表达方式来制造这个转折和悬念。例如：

“笑问君来何所事？” (更口语化但带笑意，更自然)

“欲问君来缘底事？” (稍文雅)

“君至欲询何所乐？” (将“何事”转为“何乐”，更紧扣愉悦主题)

或者构思一个更巧妙的设问方式，或者通过景物或动作暗示邀约的目的，避免直接问“何事”。

未点评作品

哀吟屈子

石景章

汨罗江畔水悠悠，千戴犹闻楚客愁。

浊世昏昏难见日，谗言滚滚竟遮眸。

空怀赤胆忠魂烈，未遇明君壮志休。

抱石沉波纵饮恨，离骚一卷诉悲秋。

端午节有怀

王斐成（湖南益阳）

江中鼓点催，竞渡正扬威。

亘古传佳话，如今论是非。

家山留伟跡，百姓侃丰碑。

昏聩千夫指，清廉万代瑰。

荣誉院长：陶涛 孙连宏 包德珍

院务委员：高 源 周兴海 陈显赫 盛月富 姜晓玮 张 刃 张和平 裔 均 宋晓光 周剑平 赵 明

首席主讲：包德珍

主讲教师：周剑平

高级讲师：颜庭月

院长：盛月富

常务副院长：陈林洲 宋力 华慧娟 文励洪

副院长：张士平 张刃 宋晓光 卢敬兵 翁寒春 陈丽娟 钟茂荣 周海燕 邢国宏 刘志祥 李银军 刘红艳 旷文昭 赵爱华

院长助理：王 晖 陈一灿 吴文胜

教务长：文励洪（兼）

执行教务长：吴文胜（兼）邵玉婵

副教务长： 钟晓红 马海军 李 靖 尹秀华

办公室主任：王晖

执行主任：陈一灿

副主任：刘乐洋

教务部主任：卢敬兵（兼）

成员：江杰 袁秀芬 孙胜权 杨振兴 杨华良 张伟 李欣 张桂芳 刘美艳

教学部主任：钟晓红（兼）

成员：张秋波 景宝华 蔡冰 戴金亮 李依伦 直珍 史晓丽 邵玉婵 王杰 刘凡舒 王淑艳 郑波 张桂芳 尹玉莲 高秋霞 刘育新 武桂力

学研部主任：华慧娟（兼）

成员：傅占魁 范让能 周海燕 钟茂荣 赖欣陽 王文达 王新城 王静 邱俊标 姜秀颖 姜晓玮 熊才伟 周立军 全洪云 曾艳梅 岳礼 梁静 栾心联 康怀军 李斌 朗松 魏俊山 孙胜权 张和平 张秀兰 张学祥 杨开 杨忠明 杨贵全 郑志华 钟晓红 陈秋红 陈讲一 韦秀孟 马乾斋

微刊主编：张和平（兼）

执行主编：华慧娟

副主编：钟晓红

编委：唐石成 李金日 周立军 杨忠明 卢敬兵 尹秀华 荆惠芬 周海燕 李欣 夏小燕

艺术中心主任：张士平（兼）

成员：赵明 张树华 李进生 邱俊标 邱红峰 万静 吴文胜 郑志华 康怀军 文励洪

美篇主编：卢敬兵

副主编：文励洪

编委：殷德鸿 张秋波 侯玉胜 连锦梅 蔡冰 江杰