研析新教材,精研备考策——洛川县地理学科中心组研讨交流会成功举办

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<p class="ql-block">5月30日上午,洛川县初中地理学科中心组交流研讨会在安民初级中学行政二楼会议室举行。本次活动以“研析新教材,精研备考策,共探地理教学提质新路径”为主题,由洛川县教体局教学研究中心地理学科中心组主办,安民初级中学承办,全县地理教师齐聚一堂共研教学。</p> <p class="ql-block">会议由洛川县教学研究中心地理学科中心组组长李晶老师主持。</p> <p class="ql-block">安民初级中学郭校长为活动致辞,他强调地理学科中心组作为学校学科建设的重要阵地,肩负着引领地理教学创新、促进教师专业成长、提升学生地理学科核心素养的重要使命。并对参会教师提出几点希望:一是深耕教学研究,打造地理教学品牌;二是加强团队建设,促进教师专业成长;三是聚焦学生发展,提升地理学科核心素养;四是加强成果转化,发挥辐射引领作用。</p> <p class="ql-block">主题一:多维研讨:新教材说课与备考策略碰撞智慧火花。</p><p class="ql-block">凤栖中学王静老师以七下《埃及》为例,通过创设“尼罗河文明探索”情境,结合小组合作探究当地自然与人文特征,展现了新教材中区域认知素养的培养路径。</p> <p class="ql-block">安民中学孙辉老师分享七下《法国》教学案例,以“文化旅游”为主线串联知识点,突出人地协调观的渗透。</p> <p class="ql-block">石头中学王超敏老师则聚焦七下《西亚》,通过热点新闻引入区域冲突分析,引导学生关注生活中的地理现象,以10分钟的精炼展示,呈现了新教材重难点突破的创新思路。</p> <p class="ql-block">主题二:中考备考策略:精准分析引领高效复习。</p><p class="ql-block">洛川中学李莹莹老师聚焦“新中考背景”,深入解析地理答题模板,为高效备考提供了实用“工具箱”。她以近三年中考试题为例,系统梳理了综合题的答题逻辑与规范。</p> <p class="ql-block">旧县中学党伟老师分享“基础梳理 - 专题突破 - 模拟实战”三轮复习法。首轮夯实知识体系,次轮按模块提升能力,末轮仿真训练。同时强调答题规范训练,减少非知识性失分。</p> <p class="ql-block">土基中学杨雪老师以“三维联动,素养为本”为核心备考策略,提出整合教材知识构建体系、研究真题把握命题趋势、融入生活案例培养应用能力,提升学生地理综合素养与应试能力。</p> <p class="ql-block">洛川县安民中学井主任在活动点评中表示:“今日研讨展现的丰硕成果,凝聚着每一位参会教师的心血。从新教材说课的精巧设计,到备考策略的深度解构,都彰显着洛川地理人深厚的专业素养。大家以智慧为笔、汗水为墨,在地理教学的沃土上深耕细作,更以对学科的赤诚情怀,为学生成长铺就素养提升之路。这不仅是一次教学经验的分享会,更是洛川地理教育凝聚力的生动写照,期待各位继续携手,让地理课堂成为照亮学生认知世界的灯塔。”</p> <p class="ql-block">教研中心郭主任在总结讲话中高度肯定了本次研讨的实效性。针对后续教学工作,郭主任提出五点希望:一是创新教学方法;二是丰富教学内容;三是完善教学评价体系;四是加强教师队伍建设;五是加强与社会的联系。</p><p class="ql-block"> 郭主任强调:“地理教育肩负着培养学生全球视野与家国情怀的重要使命,希望全体教师以本次研讨为契机,不断革新教学理念,优化教学行为,为洛川县地理教育高质量发展贡献更多力量。”</p> <p class="ql-block">此次研讨会为全县地理教师搭建了交流互鉴的平台,通过新教材教学经验分享与中考备考策略研讨,进一步明确了教学与备考方向。参会教师纷纷表示,将以更饱满的热情投入教学工作,为提升洛川县地理教学质量贡献力量。</p> <p class="ql-block">文字:李晶</p><p class="ql-block">图片:白文涛</p><p class="ql-block">审核:李凤英</p>