凝眸教育新维度 焕活管理新动能 —— 城关区中小学、幼儿园副校（园）长岗位履职能力培训纪实

城关教育人

　　首夏清和，芳草未歇。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》及《幼儿园园长专业标准》《中小学校长专业标准》等政策要求，切实提升全区中小学、幼儿园副校（园）长的理论水平、专业素养与管理能力，城关区教育局于2025年5月26日至30日，组织开展了为期5天的岗位履职能力提升培训。全区52名副校（园）长齐聚一堂，在专家引领、实践体验与交流碰撞中，开启了一场教育管理的“充电” 之旅。

　　一、开班启新程：凝聚共识，锚定培训方向

5月26日上午，培训在庄严的开班仪式中拉开帷幕。城关区教师进修学校李辉校长在致辞中强调，副校（园）长作为学校管理的中坚力量，肩负着政策落地与教育创新的双重使命，本次培训旨在通过系统性课程设计，推动参训学员更新教育理念、提升治理能力，为城关教育高质量发展筑牢人才根基。班主任田地老师围绕课程体系进行详细解读，从意识形态到安稳文化，从师德师风到依法治校，全方位覆盖教育管理核心领域。班长代表学员表态，将以空杯心态投入学习，确保学有所思、思有所悟、悟有所行。

　　开班仪式后，一场别开生面的“连环识友”破冰活动迅速拉近学员距离。各小组通过设计团队图标、分享教育理念、重温“城关教育，2025向上生长”口号，在协作与交流中凝聚起“同向而行、共筑教育”的共识，为后续学习奠定了坚实的团队基础。

　　二、理论铸根基：多维课程，赋能专业成长

（一）意识形态与师德师风：筑牢教育初心

培训首日下午，西北师范大学曹亚斌教授以《新时代意识形态安全与风险防范实践》为主题，结合国际国内形势，深刻阐释了学校在意识形态领域的责任与使命。他强调，教育工作者需将正确价值观融入课堂教学、校园文化建设全过程，守好意识形态“主阵地”。

　　27日上午，城关区民主西路小学杨东升校长以《弘扬践行教育家精神，培育新时代大国良师》为题，从《论语》“君子务本”的哲学思考切入，结合《中共中央国务院关于弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件解读，系统阐述了师德师风建设的核心要义。他通过剖析《新时代中小学教师职业行为十项准则》，强调师德是教师的“第一标准”，号召学员以“大先生”为目标，做到“为学、为事、为人”相统一。

　　（二）制度与法治：构建现代治理体系

27日下午，城关区华侨实验学校王向晖校长分享《致“华彩”尽精微——现代学校制度的建构和执行策略》，以华侨实验学校20年发展历程为例，展示了“华彩”校园文化引领下的扁平化管理模式、“华彩+” 课程体系及“教学评一体化”教学模型。她提出，现代学校治理需回归教育初心，以科学制度激活师生发展动能，实现从“管理”到“治理”的升级。

　　28日上午，甘肃行政学院何志春教授带来《依法治校 —— 构建现代学校治理体系的必由之路》专题讲座。他从习近平法治思想的重大意义与价值内涵出发，结合学校治理中的典型案例，深入分析了当前依法治校面临的问题与挑战，并提出七点对策建议：完善学校章程建设、健全民主决策机制、加强师生权益保障、规范办学行为等。何教授强调，依法治校是提升教育治理能力现代化的核心路径，教育管理者需将法治思维贯穿于招生管理、校园安全、家校协作等各个环节，确保学校运行“有法可依、有章可循”。学员们纷纷表示，讲座为解决实际工作中的法律困惑提供了专业指导，后续将着力推动法治精神在校园落地生根。

　　（三）红色教育与安稳文化：厚植育人底色

28日下午，兰州战役纪念馆李永强副馆长以《红色记忆：兰州战役及其在思政教育中的运用》为题，带领学员重温了1949年兰州解放战役的悲壮历程。他详细介绍了营盘岭、沈家岭等五大战场的战斗细节，通过 “马家军防御工事构造”“第一野战军攻坚战术”等历史场景还原，让学员身临其境感受革命先烈的英勇无畏。在“红色资源融入大思政课”环节，李馆长结合纪念馆 “流动课堂”“情景党课” 等实践案例，阐述了如何将兰州战役的英雄事迹转化为思政教育素材，通过沉浸式体验教学激发学生的爱国情怀。

　　讲座结束后，学员们步行前往营盘岭战斗遗址及兰州战役纪念馆实地参观。在烈士纪念碑前，讲解员深情讲述了先烈们 “舍生忘死、向险而行”的壮举；在陈列馆内，珍贵的文物、影像资料直观展现了战役的惨烈与艰辛。学员们表示，这种“讲座 + 现场教学” 的模式让红色教育更具冲击力，未来将积极探索“行走的思政课”，将本土红色资源转化为育人力量，引导学生厚植家国情怀。

　　9日上午，兰州市第四十八中学杨雪枫校长以《聚力向新，安铭初心 —— 新时代构建学校安稳文化的思考与探索》为主题，系统分享了学校安全管理与文化建设的实践经验。他提出，安稳文化构建需贯穿“意识培育、制度保障、实践创新” 三维路径：通过常态化安全演练提升师生应急能力，借助家校协同机制织密安全防护网，依托校园文化活动营造“人人讲安全、事事重安全”的氛围。

　　三、实践促提升：经验分享，共话管理智慧

29 日下午的分享交流环节中，三位一线管理者结合自身经历带来深度思考：兰州市第十六中学副校长刘玮以《从 “解题” 到 “破题”—— 我的成长进阶之路》为题，分享了从教师到管理者的角色转型经验，强调“主动学习、勇于担当、善于反思”是成长的关键；城关区宁卧庄小学副校长刘艳围绕《立足本位，协同育人 —— 副校长履职的 “三度” 实践与思考》，提出管理者需具备“思想高度、执行力度、情感温度”，通过团队协作凝聚教育合力；城关区永昌路幼儿园副园长杨文静以《旅途所向，素履所往 —— 副园长履职交流》为题，结合幼教特点，阐述了“以儿童为本” 的管理理念，强调在细节中守护幼儿成长。

　　四、结业再出发：淬炼赋能，共筑教育新篇

30日上午，培训在庄重的结业典礼中落下帷幕。全体学员以“总结、展示、承诺”为主线完成培训闭环。

　　（一）历程回顾与风采展示学习委员通过 PPT 系统回顾培训内容，涵盖意识形态、依法治校等理论课程及红色教育实践。学员以小组形式带来多元展示：原创诗歌、音乐律动、趣味答题及歌曲创编，兼具理性思考与教育情怀。

　　（二）荣誉表彰与领导寄语庄严承诺典礼现场，5名学员获 “优秀学员” 称号，1个小组被评为 “优秀团队”。教师进修学校李辉校长进行了颁奖并在致辞中肯定了学员的学习成效，并提出三点期望：一是做 “思想引领者”，将培训所学转化为学校发展的创新实践；二是做 “团队凝聚者”，通过协同管理激发教师活力；三是做 “教育追梦人”，以教育家精神为指引，坚守育人初心。

颁发结业证书

优秀团队

优秀学员

　　最后全体学员庄严承诺：“忠诚党的教育事业，牢记为党育人、为国育才使命……” 誓言铿锵，彰显了城关教育人 “立德树人、提质增效” 的决心。

　　此次培训既是一次理论素养的 “筑基工程”，也是一场管理实践的 “头脑风暴”。未来，参训副校（园）长将以此次培训为新起点，把学习成果转化为推动学校高质量发展的生动实践，在城关教育“十四五” 发展的新征程中，勇担使命、奋楫扬帆，为打造“教育强区”贡献智慧与力量！