<p class="ql-block ql-indent-1">《指南》指出：“应为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。”正值4月23日“世界读书日”，我们决定以“书”为主题开展活动。</p> 课程缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">进入大班下学期后，经过一段时间的观察，我发现在自主活动时间，孩子们都比较喜欢玩各种游戏，图书架上的书很少有人去拿着看。针对这一现象，结合大班幼儿前阅读核心经验，我和孩子们进行了一次谈话。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">为什么书柜上的书很少有人去看呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">翌辰：书不好看，看书没有意思才不看。</p><p class="ql-block ql-indent-1">婉桐：我觉得还是玩玩具更有意思一点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">康璨：这里的书我都看过了就不想看了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">泊睿：书太多了，我不知道要看哪个。</p><p class="ql-block ql-indent-1">恒昱：我不认识字，所以我不想读书。</p> 认识书 <p class="ql-block" style="text-align:center;">你觉得书是什么？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">子琪：书是一个本子，里面有好多好多的字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">祎芠：书里面有拼音。</p><p class="ql-block ql-indent-1">金恒：有的书里不仅有文字还有图画。</p><p class="ql-block ql-indent-1">艺颖：书里有很多有趣的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们为什么要读书呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">浚博：看书可以学到很多的本领。</p><p class="ql-block ql-indent-1">瑞隆：我看书后认识很多字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">承昊：书里面的知识超过了我们知道的，如果不看书，就学不到新知识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">俊东：读书让我认识了很多的字，学到了很多本领，长大后就能找到一个好的工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">楚茗：书还可以让我们变聪明。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师反思：通过讨论发现，其实大部分的小朋友还是觉得读书是有好处的，不仅能让我们认识很多的字，还能学到许多本领，甚至有小朋友提到了会让我们的未来变得更美好。</p> 走进书 <p class="ql-block" style="text-align:center;">你喜欢在哪里看书？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一冉：我喜欢在高铁上看书。如果我们要坐好久好久的高铁，看书最好了，还不会让我感觉无聊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">易泽：我喜欢在安静的、人少的图书馆里看书。</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋晞：我喜欢在酒店的图书馆里读书，因为那里人很少，而且很安静。</p><p class="ql-block ql-indent-1">燕萍：我喜欢在幼儿园里读书，因为我还可以和小朋友们分享我喜欢的书。</p><p class="ql-block ql-indent-1">浩哲：我喜欢睡觉前坐在床上看书。</p><p class="ql-block ql-indent-1">宗硕：我喜欢在家里看书，因为家里有很多幼儿园里没有的书。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我喜欢在这里看书</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们应该怎么样看书呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">千悦：我们看书的时候要认真、专注，不能把书当成玩具。</p><p class="ql-block ql-indent-1">誉思：看书的时候要保持安静，这样才能看到更多的画面、了解到更多的内容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">铭泽：我们在看书的时候坐姿要正确，不能跷二郎腿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有了以上的讨论后，丰富的阅读资源和良好的阅读环境是吸引幼儿读书的前提，良好的阅读戏习惯是必要条件。于是，我们在班级中创设了良好的阅读环境，孩子们越来越喜欢读书了，有的小朋友还将家中自己最喜欢的书带来与同伴分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">分享图书，共享欢乐</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语涵：这是我最喜欢的两本书。这一本叫《如果你坐的歪歪扭扭》，它告诉我们要坐直，不能坐的歪歪扭扭，如果我们坐的歪歪扭扭就会对我们的身体产生伤害。</p><p class="ql-block ql-indent-1">梓萌：这本书是一个和地球有关的百科全书，它里面告诉我好多好多和地球有关的知识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">夏峥：我带来的这本书是《成语故事》一个系列书，这是其中的一本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其他的小朋友也备受鼓舞，纷纷带来了自己最喜欢的图书。因为许多新书的出现，班级中的阅读氛围也愈发的浓烈，经常能看到孩子们自主阅读或与同伴分享阅读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在幼儿园的图书角，也经常能看到他们阅读的身影。</p> 课程反思 <p class="ql-block ql-indent-1"> 一次由“书”引发的讨论活动，让孩子们发现：原来书这么有用。孩子们在探究、实践中得到共鸣，丰富了生活的经验，拓展了学习的轨迹，孩子们爱上图书，更爱上阅读，相信我们的图书探秘将带领孩子们发现一个更加丰富的世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们将继续以此为契机，鼓励幼儿养成良好的阅读习惯，让孩子们真正做到会阅读、爱阅读、乐阅读，让丰富多彩的书籍陪伴孩子快乐成长！我们期待孩子们在“精耕细作”的方式中品评美好，成为有“文化质感”的人。</p>