<p class="ql-block"> 为贯彻落实国家教育数字化战略行动要求，深化信息技术与教育教学的融合应用，助力“双减”背景下教育教学的提质增效。5月25日石嘴山市教师发展中心在深入调研市直及三县区教学教研工作需求的基础上，于2025年5月24日组织50名骨干教师赴上海开展“AI赋能教师数字素养能力提升”专题活动。</p> <p class="ql-block"> 此次培训以“前沿科技与教育教学融合”为核心，通过专题讲座、名校走访等形式，推动教研工作在AI时代的创新发展。</p> <p class="ql-block"> 面对教育变革，张教授分别从AI的运作原理、AI的教学应用、AI应用的障碍与难点等方面，用具体事例阐述AI如何赋能课堂教学。在张教授生动、具体的讲述中，我们充分认识到:教师要想实现从思维革新到行动落地的蜕变，必须打破“技术替代教学”的误区，认识到AI是“增效工具”而非“替代者”，核心竞争力在于人机协同能力；必须主动学习AI基础应用，如数据可视化、智能工具操作等，将技术融入教学设计；必须始终坚持以学生全面发展为核心，利用AI关注个体差异，实现“因材施教”的教育理想。</p> <p class="ql-block"> 在交流“利用AI在课堂教学中的应用”这一交流环节中，吕老师从教育领域出发，探讨AI在教学中的应用：“AI可以根据每个学生的学习情况，提供个性化的学习方案，实现因材施教。就像为每个学生量身定制了专属的学习导师，这对提升教学质量和学生学习效果意义重大。”</p><p class="ql-block"> 在热烈的讨论中，大家还围绕AI可能带来的挑战和风险展开了深入交流，比如数据隐私保护、算法偏见等问题。有人提出：“虽然AI技术强大，但我们必须重视数据安全，确保用户数据不被泄露和滥用。” 也有人认为：“要不断优化算法，减少算法偏见，让AI技术更加公平公正。”这场思维碰撞，不仅加深了大家对AI技术的理解和应用，更为各自领域与AI的深度融合拓宽了思路 。</p> <p class="ql-block"> 培训会场上，教师们正全神贯注地聆听AI课程，有的目不转睛地盯着屏幕上的代码解析，有的在笔记本上飞速记录要点，沙沙的书写声此起彼伏。 面对AI算法的复杂逻辑，教师学员们紧紧皱着眉头，眼睛一眨不眨地思考，随后便热烈地讨论起来，不放过任何一个疑惑之处。</p> <p class="ql-block"> 这场AI培训如同一把钥匙，为我们打开了教育创新的新大门。当指尖划过代码的温度，当课堂因智能工具焕发新生，我们深刻体会到：AI不是颠覆教育的洪流，而是赋能教学的利器——它让个性化辅导突破时空限制，让数据洞察成为因材施教的指南针，让抽象知识在智能交互中变得可触可感。本次学习的终点，恰是智慧教育实践的起点——愿我们都能做AI时代的摆渡人，让技术的光与教育的暖，在每一间教室、每一次师生对话中，生长出更鲜活的可能。</p> <p class="ql-block">供稿:王娟</p><p class="ql-block">审核:马飞 吕秀琴</p><p class="ql-block">签发:周洁</p>