<p class="ql-block"> 绿阴冉冉，浅夏悠悠。为对标新时期党的教育方针，承继和发扬陶行知先生教育思想，推进“生·动”教育改革实验，5月29-30日，由江西省陶行知研究会、江西师大基础教育研究院、王林华国家级教学名师工作室主办的陶研会“生·动”教育实验推进会暨第三届劳综课程建设联盟校现场研讨会在吉安县君山小学举行，我校教师前往君山小学参与本次研讨会。</p> 参观劳动成果展 <p class="ql-block"> 我们首先参观了君山小学的劳动成果展，聆听小小讲解员为我们介绍该校劳综课程取得的丰硕成果。 </p><p class="ql-block"> 《玩转白菜、大蒜》《研究西红柿炒鸡蛋》《研究整理书包》《研究“粉”文化》等劳综项目化案例报告呈现在眼前，一本本精美的手册凝聚了学生们的语文功底、劳动创作与美术素养。走进教学楼，精美的丝网花展，有趣的“七彩葫芦”展，意义非常的种子展，还有丰富多彩的“粉”文化展，琳琅满目，令人赞叹。</p> 观摩劳综示范课 <p class="ql-block"> 君山小学为我们呈现了两节劳综示范课， 第一节童琦老师执教的《研究扎染》策划课，让学生认识到自己角色的一个转换，共同制定《研究者评价标准》，然后通过情境街激发学生对扎染的兴趣，引导学生围绕“扎染”提出想研究的系列问题，从而形成问题清单；接着讨论，制定出项目研究计划表。</p> <p class="ql-block"> 在第一节策划课的基础上，由刘玲芝老师执教《研究扎染》项目实验课。课上，刘老师通过四个逐渐推荐的活动，引导学生逐步探究扎染的基本方法。活动一:从中梳理出扎染最关键的步骤:折、扎、染，揭秘“扎染”；从活动二和活动三中发现折的形状、扎的位置、扎的松紧会影响作品的图案；从活动四中发现染料的浓淡、染法的差异、染色的时间会影响作品的颜色等等。</p> 聆听案例分享 <p class="ql-block"> 在这次研讨会上，我们聆听了江西省陶行知研究会、江西师范大学基础教育研究院联合组织的第二届劳综课程优秀案例评选活动中的获奖案例，学习了不同城市不同教师的劳综课程实践思路。</p> <p class="ql-block"> 采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。此次陶研会“生.动”教育实验推进会暨第三届劳综课程建设联盟校现场研讨会的举办，我们不仅对<span style="font-size:18px;">君山小学君•行核心理念有了深刻的认识，更是</span>为我们搭建了一个真实交流、共生共长的平台。不仅是劳综，还可以有科综、文综、艺综，作为教师，成长之路漫漫，希望我们都能站在后天教明天的孩子，跨学科地教，实践中学，努力培养出“五育”并举的社会主义建设者和接班人！</p>