<h3> 荀子曾言:"蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑",深刻阐释了环境育人的重要意义。在深化校园文化建设、推进教职工幸福工程的进程中,改善教师居住环境始终是我校重点工作内容。为优化教职工生活空间,营造和谐校园氛围,我校于近期组织开展教师最美宿舍评比活动。活动开展期间,全体教师积极响应、踊跃参与,在美化居住环境的同时深化了交流协作。</h3> <h3>一、科学谋划部署,严格组织实施<br><br> 在活动筹备阶段,学校立足实际需求,制定《教师宿舍评比活动实施方案》,明确卫生清洁、物品摆放、文化营造等三大类12项具体评分标准,并通过专题会议、正式通知等形式广泛动员。细致周密的前期规划,为活动开展奠定了坚实基础,充分调动了教职工的参与积极性。<br><br> 活动实施过程中,由校领导班子牵头,联合工会负责人、宿舍长组建专项评审工作组。评审组严格遵循"公平、公正、公开"原则,依据评分细则,对宿舍环境卫生、空间规划、文化布置等方面进行逐项检查评分。从地面清洁程度到物品收纳规范,从墙面装饰效果到空间利用效率,评审组以严谨细致的工作态度,确保评比工作客观准确,为活动顺利开展提供了有力保障。</h3> <h3>二、活动成效显著,亮点特色突出<br><br>(一)环境面貌焕然一新,彰显积极生活态度<br><br> 通过本次活动,多数教师宿舍实现了从杂乱到整洁、从单调到雅致的显著转变。室内物品摆放井然有序,环境卫生干净整洁,部分宿舍通过绿植布置增添生机,运用书画装饰提升格调。整洁舒适的居住环境,充分展现了我校教职工积极向上的生活态度和追求品质的精神风貌。<br><br>(二)文化氛围日益浓厚,展现教师专业素养<br><br> 众多宿舍精心打造特色文化空间,将书法作品、教育箴言等文化元素融入居住环境。苏轼笔下"腹有诗书气自华"的文化意境,在宿舍文化建设中得到生动体现。这些文化布置不仅展示了教师的艺术修养和文化底蕴,更使宿舍成为文化传播、思想交流的重要阵地,有效发挥了环境育人的功能。<br><br>(三)交流互动持续深化,增强团队协作意识<br><br> 活动期间,教师们通过互访参观、经验分享等形式,开展广泛交流,这种互动交流促进了经验共享和创意激发,营造了团结互助的良好氛围,进一步增强了教师队伍的凝聚力和向心力,为学校事业发展注入新的活力。</h3> <h3>三、正视存在问题,明确改进方向<br><br> 在总结成绩的同时,我们也清醒认识到活动中存在的不足:部分宿舍仍存在卫生死角清理不彻底、物品摆放不够规范等问题,反映出个别教师对宿舍环境建设的重视程度有待提高;部分宿舍文化布置形式单一、内涵不足,未能充分体现教师职业特色和个人风格。这些问题为后续工作指明了改进方向。<br><br>四、强化整改落实,健全长效机制<br><br> 针对存在的问题,学校将采取以下改进措施:一是加强宣传教育,组织开展宿舍文化建设专题培训,邀请优秀宿舍长和先进典型分享经验,帮助教职工深化对环境育人重要性的认识,通过培训激发教职工参与宿舍文化建设的主动性和创造性。二是完善管理制度,建立定期检查、动态反馈的长效机制,将宿舍环境建设纳入教职工日常管理,确保宿舍环境持续改善。<br><br> 此次教师最美宿舍评比活动,不仅是校园文化建设的重要实践,更是落实立德树人根本任务、推进教育高质量发展的具体行动。习近平总书记强调,"教育是国之大计、党之大计",教师作为教育工作的中坚力量,其工作生活环境直接关系育人成效与教育质量。本次活动通过改善居住条件、凝聚团队合力,切实将党的教育方针融入校园建设的细微之处,为教师打造安心从教、热心育人的良好环境,为办好人民满意的教育贡献更大力量。</h3>