<p class="ql-block">我们在家里说100句话，孩子能听进去几句？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们先不谈孩子，谈你自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在你现在的生活里——<b>谁说话，你最愿意听？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">单位里，有没有那样一个人，哪怕他说得直接、不好听，你也会认真听完，还愿意照着做？ </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不是因为他职位高，而是因为你信他、服他、觉得他说得对。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你上学时，有没有哪个老师，一开口你想听下去？ 不是因为他最厉害，而是因为他让你感到了信赖、崇拜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再想一想你的家人，谁的话你听得进去？ 他未必讲道理讲得最多，却总让你感觉：他是真正理解你，说的话也是出于爱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你看，我们自己也是这样的人。 我们不拒绝道理，我们只是不想被“不值得听的人”讲道理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那，换过来，<b>你，是你孩子心中“值得听”的那个人吗？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">01</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>孩子不是不讲理，</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>是他不想从你这儿接受</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">低效家长靠命令、靠吼。孩子要么暂时因为恐惧被“压服”，要么不听，甚至反抗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">稍微进步一点，很多家长把希望压在“讲道理”上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我把这事分析给他听，他就明白了。” “我让他知道这事有多严重，他就会收敛了。” “我这是为他好，他懂了就好了。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可是现实常常让人失望：孩子虚与委蛇，不改；你说得再明白，他当耳旁风。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这时候你可能急了：“这孩子，怎么不懂道理，偏要对着干？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但真的是这样吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心理学家马歇尔·卢森堡在《非暴力沟通》中提到一个现象：<b>孩子不是不懂，而是“听不进去”</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他们内心已经<b>把“你”当成情绪威胁源</b>，对话早就变成了对抗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你讲的不是道理，是“压力”。 你说得越多，他听得越少。</p> <h3>02</h3></br><h3><strong>真正有力量的沟通，</strong></h3></br><h3><strong>靠的是“关系的重量”</strong></h3></br><h3>有一个残酷的真相。90%考上985的孩子的家庭沟通模式，和普通家庭不一样。</h3></br><h3>这些家庭在沟通方面造成的内耗极少。</h3></br><h3>要么孩子已经“觉醒”，不需要父母过多的操心，孩子感受到更多的是父母的关心； 要么孩子和父母能平心静气的交流，父母想的是如何“支持孩子”，而不是“矫正孩子”。</h3></br><h3>不管哪种形态，都是双方边界清晰、关系良好的亲子关系。</h3></br><h3>这种模式下，沟通才能发挥最大的作用。也就是说：</h3></br><h3><strong>孩子不是靠逻辑接受建议，而是靠情感认定你值不值得听。</strong></h3></br><h3>作家项飙说：“人际之间最稀缺的是体面——一种不被轻视、能被当作平等个体对待的体面。”</h3></br><h3>孩子要的就是这个。你站在他面前，是不是把他当一个有感受、有判断的人来看？</h3></br><h3>如果没有，那你说再多，他也不会听。</h3></br> <h3>03</h3></br><h3><strong>父母的“可信度”，是慢慢积出来的</strong></h3></br><h3>做父母的，不能总想着“一句话点醒孩子”，更不能动辄说“我这是为你好”。</h3></br><h3>你是不是孩子愿意听的人，决定权不在你手上，而在他心里。</h3></br><h3>这份“可信度”，靠的是你<strong>平常的样子</strong>：</h3></br><h3>•你有没有在他失败时，仍然温和地陪着他，而不是上来就质问？•你有没有在他说出不成熟想法时，先听完，而不是立刻反驳？•你有没有把自己的人生也活得像个榜样，而不是光靠嘴说？</h3></br><h3>我们太急于教，却忘了先活出让人信服的样子。</h3></br><h3>孩子有时候不是不接受你的道理，而是——你还没成为他说服自己的那个“理由”。</h3></br> <h3>04</h3></br><h3><strong>与其讲一百句道理，</strong></h3></br><h3><strong>不如做一个孩子愿意靠近的人</strong></h3></br><h3>你有没有发现，真正影响我们一生的那些人，往往不是讲过最多道理的人。</h3></br><h3>而是那个在你最失落时没有离开的人，是那个从来不居高临下，却总能让你看得更远的人。</h3></br><h3>孩子也是一样。</h3></br><h3>他们也在悄悄观察：你说话的方式，你处理情绪的方式，你面对应对困难的方式。</h3></br><h3>有分量的人，说一句就够；没分量的人，说一百句也白费。</h3></br><h3>所以啊，孩子愿意听你的前提，是他心里有你。</h3></br><h3>靠近，不是控制，是陪伴。 </h3></br><h3>靠近，不是抢答，是等待。 </h3></br><h3>靠近，是你先安静地理解他，然后才有资格说服他。</h3></br> <p class="ql-block">05</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>写在最后</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">别再问：我讲的道理孩子怎么就听不进去？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你要先问：<b>我，是不是他愿意听的人？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这个时代，信息太多，道理太多，但人心还是一样—— 我们愿意听的，从来都不是道理，是人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你是那个人吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿你慢慢成为孩子心中那个“哪怕说得严厉，我也愿意听”的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/TrO2wt2DLMLNzSCvOPb3OA" >查看原文</a> 原文转载自微信公众号,著作权归作者所有