劳动节美育

六祖镇船岗小学

今天，校园里洋溢着劳动节的欢乐气氛。孩子们围坐在一起，专注地观察着老师指导下的实验现象。那装满彩色液体的大容器仿佛藏着无尽的奥秘，吸引着他们的好奇心。老师在一旁耐心地讲解，孩子们的眼睛里闪烁着求知的光芒，这正是美育与劳动结合的美好时刻。

看完老师的示范，孩子们也兴奋地参与进来。瞧，这个小组正在专注地参与手工活动，在一个装满红色液体的大盆旁操作着，准备做漆扇。

他们将纸盘浸入液体中，再小心翼翼地取出，晾干后便成为了一件独特的艺术品。这样的劳动不仅锻炼了他们的动手能力，也培养了他们对美的感知与追求。

其他小组有序地排队参加。

手工制作的快乐在校园里弥漫开来。孩子们忙碌于装饰或悬挂自己亲手制作的彩色挂饰，每一个作品都充满了创意与热情。他们将属于自己的专属作品挂在铁丝网架上，形成一片美丽的彩色海洋。这些作品不仅是劳动的成果，更是美育的体现。

另一边，三名学生在地上编织竹船，他们专注地操作着竹签和其他材料，每一个动作都透露出他们对劳动的热爱与对美的追求。

五年级的同学，他们制作的则是艾锤。只见他们小心翼翼地摊开方布，把散发着清香的艾叶包进去，再结实地绕好锤棒，一个好看又好用的艾锤便诞生了。

地面上，六年级的同学正合作完成一把书法扇。他们专注地操作着手中的材料与工具，彼此配合默契。竹签、彩纸、胶水在他们手中变成了精美的艺术品。这样的劳动不仅锻炼了他们的动手能力，也培养了团队合作的精神。

多把色彩斑斓的手工伞悬挂在铁丝网架上展示，这些作品不仅是劳动的成果，更是美育的体现。孩子们在制作过程中学会了耐心与细致，也培养了对美的感知与追求。