<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孟夏时节，草木葱茏。为积极响应榆树市教育局教育教学工作的总体部署，榆树市实验小学校依据《榆树市教师教学基本能力提升活动方案》，立足校情，精心策划了榆树市实验小学教师“从教育发现教育——教师教学基本能力提升1+1+1+X”系列活动，于2025年4月8日有序开展，历经两月耕耘，圆满收官。这场以“示范引领+全员共研”为双翼的教育实践，由骨干教师率先垂范，低段以游戏启迪童趣，中段以思维搭建阶梯，高段以思辨点燃智慧，为全员教学深耕照亮前行之路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教导处主任李俊华对本次活动进行总结，他指出本次过关课活动筹备充分，绝大部分教师从选题到授课安排都经过精心策划。能够根据自身所教学科特点与班级学生实际情况，自主选择教学内容，力求在有限的课堂时间内呈现高质量的教学成果。授课过程中，教师们以饱满的热情投入教学，运用多样化的教学方法，充分调动学生的学习积极性，课堂氛围活跃，师生互动频繁。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教学副校长齐瑞波针对老师们的过关课的亮点以及改进之处进行了总结。她指出很多老师教学态度认真、教案设计逻辑清晰、课堂模式有创新、学科特色突出。教学是常做常新的事，每一次磨课都是成长的契机。感谢各位老师的用心付出，也期待大家在后续教学中继续发扬优势、补足短板，让课堂真正成为学生成长的沃土。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">周玉升校长对此次活动进行了总结。他指出通过此次教学基本能力提升活动，全体教师不仅深化了对学科教学的理解，更在实践与反思中锤炼了专业技能，实现了教育理念与教学行为的双向优化。我们坚信，每一次学习都是成长的契机，每一次交流都是智慧的碰撞。未来，学校将继续以”立德树人"为根本任务，立足课堂主阵地，持续探索教学创新路径，以更扎实的专业素养和更饱满的教育热情，助力学生核心素养的全面提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">本次活动分两阶段进行，第一节阶段活动中的45节课让我们看到了骨干教师的成熟和青年教师的成长。通过第二阶段的104节过关课，让我们看到了教龄 20多年资深教师丰富的教学经验与扎实的专业知识，在课堂上展现了独特的教学风采。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一年级课堂是充满欢乐与惊喜的奇妙天地。老师将知识变成一个个鲜活有趣的“小伙伴”，孩子们在角色扮演和互动游戏中，不知不觉记住了新本领；教室里摆放着色彩缤纷的教具，大家动手操作、搭建创造，把原本难懂的内容变成看得见、摸得着的新奇体验。课堂上还时常有趣味小挑战和暖心小故事，既带领孩子们探索未知的世界，又教会他们如何友好相处、做个温暖善良的小朋友。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二年级的课堂是多彩的万花筒，藏着无限惊喜。语文用生动故事，点亮孩子们的表达热情；数学借趣味游戏，开启思维探索之旅；科学将生活现象化作奇妙谜题，激发求知欲；道法融入日常实践，让责任与文明在心中扎根。知识与成长，在这里悄然绽放。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三年级的课堂里满是成长的惊喜。语文课上，寓言故事如明灯启迪智慧；数学课中，分数知识化作趣味拼图，让抽象概念变得生动可感；科学课以图文为舟，带孩子探索卵生与胎生的生命奥秘；劳动课上，孩子们巧手制作水果捞，缤纷果粒与甜蜜滋味，编织出劳动的美好诗篇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四年级的课堂，是一场学科交融的奇妙旅程。各学科携手编织知识锦缎，既有独立的精彩，又有融合的绚烂。老师以独特的教学方式，引导孩子们穿梭于知识的不同领域，打破学科壁垒。在知识的互通互融中，学生们拓展视野，思维的触须向更广阔处伸展，探索能力与综合素养稳步提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五年级的课堂，宛如思想交锋的智慧殿堂。老师们精心创设情境，激发学生深度思考与热烈争辩。在这里，孩子们思维的火花不断碰撞，观点在交流中升华。每一次的讨论、每一回的思辨，都锤炼着他们的逻辑，深化着他们的认知。在这片思维的沃土里，学生们逐渐成长为善于思考、勇于表达的探索者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">六年级的课堂，是通往新征程的温暖引航。老师们以细腻的心思，关注学生知识与心理的双重过渡。知识学习循序渐进，巩固旧知、探索新知，为新阶段筑牢根基；心灵关怀无微不至，倾听心声、指引方向，助力学生勇敢迈向新程。在这里，知识的传授与心灵的滋养并重，为学生的成长接力注入力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">英语课堂如缤纷桥梁，架起与世界的对话。情境模拟中，学生化身“外交官”，用英语诉说家乡与理想；绘本阅读里，生动故事唤醒语感；戏剧舞台上，孩子们以鲜活表演重现经典，在语言与文化的交融中，提升表达能力，拓宽国际视野，为未来铺就语言学习之路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">音乐课上，旋律流转间，孩子们沉浸在声音的世界。清脆的童声、悠扬的器乐，交织成灵动的乐章，每一次节奏的把握、每一段旋律的演绎，都在滋养着艺术的感知力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">体育课上，活力在操场上尽情释放。奔跑的身影、跃动的身姿、协作的呐喊，构成充满朝气的画面，孩子们在运动中强健体魄，在挑战中磨砺意志，绽放青春的活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">美术课上，创意与灵感不断迸发。斑斓的色彩、独特的构图、奇思妙想的创作，将童真童趣定格于纸上。每一笔勾勒、每一抹涂色，都是孩子们对美的独特诠释与表达。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">这场跨越全学段的教学深耕，是因材施教理念的生动实践，更是全人教育的深情诠释。从稚嫩童声到激昂思辨，实小教师始终以匠心守护每一颗求知的种子，遵循独特生长节奏。未来，榆树市实验小学校将继续以学段衔接为纽带，以深耕细作的育人情怀，在教育画卷上描绘更多璀璨星光，让每个孩子都能在属于自己的成长时区，绽放独特而绚烂的生命光彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">撰稿：田晶怡</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">拍照：榆树市实验小学全体教师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">美篇：朱琳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初审：史岩 朱琳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">终审：周玉升</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">出品：榆树市实验小学信息中心</span></p>