<p class="ql-block">这个星期经历的种种事情，让我的情绪有点急躁，行动有点不从容，嘴上说不影响心情，但实际上心情全部写在脸上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人在情绪低落的时候，思维特别迟缓，内心宽容度特别低，特别是课堂上，看见学生面对毕业考的总复习，依然吊儿郎当，学习目标不明确，上课经常涣散，这样本该情绪急躁的我更加火上浇油。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此时的我，有一点动静或有一个不认真的眼神，我那不淡定又不从容的行动冲昏头脑，非得点破又说破，此时的氛围，是很糟糕的，也不利于大家的学习，给原本枯燥的复习课蒙上了一层不情愿的情绪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这样的局面，不得不承认“踢猫效应”的可怕性。这让我再次证明积极心理学，会让人的大脑更加清醒，更加活跃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">课堂上学生的一些行为，有时旁敲侧击，看破不说破，给现在本来敏感的六年级孩子留有一丝是我改正的机会。</p><p class="ql-block"><br></p>