[思端午 向未来].NO⑦.端午与“六一”与青年教师朋友谈人生的格局与情怀

朝花夕拾

<p class="ql-block">美篇编号:</p><p class="ql-block">64332015</p><p class="ql-block">昵称:</p><p class="ql-block">朝花夕拾</p> <p class="ql-block"> 人生的格局与情怀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 人生的格局</p><p class="ql-block"> 简言之,就是人生的站位和布局立场;就是人生的思想境界和操守;就是人生的眼界视野和践行的目标。</p><p class="ql-block"> 站在管理者的位置,有管理者的站位和立场;有管理者的思想境界和操守;有管理者的人生眼界和践行目标。不同的社会角色位置,就会有不同的人生格局。不同的人生格局就会产生不同的人生命运和人生结果;就会有不同的自我评价和心理感受;就会有不同的社会评价和社会效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 人生的情怀</p><p class="ql-block"> 情怀,就是衷情于人生的格局目标的热情、信念、意志、不逾的执着力等。常说的“家国情怀″、“乡土情怀"、“民族情怀"、“文艺情怀″、“教育情怀”、“科技情怀”、“儿童情怀"、“青年情怀"、“老人情怀”、“创新发明情怀″、“恋旧思故情怀″、“异国情怀"、“职业情怀”、“工匠情怀"等等。</p><p class="ql-block"> 人生有明确的格局和执着的情怀,人生将走近成熟和美好而灿烂!即便是经受到不曾想像的困境和磨难,也会劈荆斩棘,勇往直前。在前行中不断校正航向,驶向人生目标的彼岸。无愧无悔生命的价值。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 年青的教师们的格局和情怀</p><p class="ql-block"> 生命是一束美好的光!有了明确的格局和情怀,照到哪里,哪里就是光亮一片,美好可爱!</p><p class="ql-block"> 要有“进步和上进的格局和情怀,不断地超越自我一一求知!渊博自己,知性学者!”</p><p class="ql-block"> 要有“烛情炬春蚕心的格局和情怀,不断地探索一一育人之道和育人之法!塑师德,培有用有才有能有德,体魄强健新人!”</p><p class="ql-block"> 要有“承受清贫烦冗的格局和情怀,于家一一温饱与小康中的幸福自得,亲情相伴中的互爱与坚守!于生活一一家人的健康、情感、家境中诸多细微鲜活的互相支撑,塑造出精神与物质的支柱!”</p><p class="ql-block"> 生命的能量可以传递一一知识、文化、品德、才学、毅力、热情的薪火在不断的燃烧!一代接着一代!</p><p class="ql-block"> 我们师者不奢望和奢侈诸多的身外之物,</p><p class="ql-block">生命的辉煌和自由一一全在于学习与育人之前行,在于陶醉于人类文明的成果灿烂辉煌与传承于新的一代的征途中而有力所能及的作为。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>