<p class="ql-block"> 5月27日上午，广东石油化工学院与化州市教育局联合主办的“双百行动”美育骨干教师培训班在化州市正式开班。本次培训旨在深入贯彻落实省委、省政府“百县千镇万村高质量发展工程”部署，深化基础教育帮扶，推进美育浸润行动，为化州市教育高质量发展注入新动能。广东石油化工学院校团委书记、“双百行动”帮扶化州队队长冯耀勇，化州市教育局党组成员、副局长李亚勇等领导出席开班仪式</p> <p class="ql-block"> 出席开班仪式的主要领导有</p><p class="ql-block"> 李亚勇（化州市教育工委委员、市教育局党组成员、副局长）</p><p class="ql-block"> 冯耀勇（广东石油化工学院团委书记、省“双百行动”驻化州市服务队队长）</p><p class="ql-block"> 蒋快安（广东石油化工学院艺术学院副院长、行政工作负责人，广东省本科学校美育名师工作主持人）</p> 2025年5月27日化州市中小学美育骨干教师培训 <p class="ql-block"> 5月27号这天、天朗气清、开班仪式后、紧接着由蒋快安（广东石油化工学院艺术学院副院长、行政工作负责人，广东省本科学校美育名师工作主持人）给我们带来：</p><p class="ql-block">1、中小学美育教师教学基本功比赛参赛技巧。 </p><p class="ql-block">2、美育案例撰写与解读。</p> 书法专场一 <p class="ql-block"> 下午即由中国美术学院书法本科毕业，暨南大学书法硕士，五艺书院副院长袁织道老师给我们上巜书法控笔训练及行书入门基础》课程</p> <p class="ql-block"> 袁织道老师从控笔训练，执笔，笔法等这几个方面为我们进行详细的讲解。</p> <p class="ql-block">袁老师在授课中一步一步引导、先从简单的笔法入手、从直线的练习、到粗细的变化、再到弧线的练习等。</p> <p class="ql-block">老师示范笔法中的难点、切、压、顶、翻等。</p> 2025年5月28日化州市中小学美育骨干教师培训 书法专场二 <p class="ql-block"> 这天早上、我们迎着明媚的阳光、满怀激动再次踏进书法的殿堂。</p> <p class="ql-block">今天老师精心准备了二王行书讲解以《集字圣教序》、尺片牍为例的教学内容。</p> <p class="ql-block">认真上课的袁老师最帅！</p> <p class="ql-block">示范中</p> <p class="ql-block">认真学习的我们</p> <p class="ql-block"> 下午即是由黄金搭档之一、 张晓燕，东莞市凤岗镇教育管理中心音乐教研员，小学音乐正高级教师，广东省学校美育工作专家，广东省美育骨干教师培训授课教师，东莞市教育学会理事，东莞市音乐教研会副秘书长，东莞市教育家型教师培养对象，东莞市名师工作室主持人培养对象，东莞市小学音乐学科带头人，东莞市小学音乐教学能手。给我们带来的《数智引擎：驱动中小学艺术教学师生双向成长赋能密码》课程，为我们教师打开了全新视野。</p> <p class="ql-block"> 黄金搭档之二吴松华，东莞市凤岗镇实验小学音乐教师，主持和参与市级课题2项，其中参与的课题获广东省创新成果三等奖、东莞市教育成果二等奖。多篇论文发表在国家级、省、市级刊物，设计制作的微课曾获国家级一等奖一个，市级一等奖多个。教学设计曾获广东省教育学会评选特等奖，1篇论文获得东莞市教育学会论文评选一等奖，指导的节目曾获广东省一等奖和东莞市一等奖。曾获东莞市音乐教师基本功比赛六项全能一等奖。指挥的合唱团曾获的东莞市一等奖。擅长作曲，编曲，作品曾入选东莞市十佳童谣</p> <p class="ql-block"> 在数字化浪潮席卷教育领域的当下，吴松华老师以《数智工具驱动音乐教学成长跃迁：从备课到评估的全场景应用探索》为主题，带来一场深度融合技术与艺术的精彩分享。</p><p class="ql-block"> 讲座中，吴松华老师首先点明数智工具的价值定位，强调其不仅是教学的“辅助工具”，更是重构音乐教育生态的核心引擎。通过突破时空限制、整合优质资源，数智工具为音乐教学注入无限可能。这场讲座为音乐教育工作者提供了新思路，也让我们看到，当数智工具与音乐教学深度融合，必将推动教育质量实现跨越式提升。</p> 2025年5月29日化州市中小学美育骨干教师培训 书法专场三 <p class="ql-block"> 今天是培训的最后一天、天公不作美、外面下起哗啦哗啦的雨水、可是再大的雨水也扑灭不了我们学习的心、一颗积极向上的心。</p> <p class="ql-block"> 行书作为介于楷书和草书之间的书体，既有楷书的易认性，又有草书的流畅感。其笔画结构讲究灵动与节奏，袁老师从笔画特点、结构规律这两个方面为我们进行详细讲解：</p> <p class="ql-block">一、行书笔画的核心特点</p><p class="ql-block">1、简化连笔</p><p class="ql-block">通过牵丝映带（笔画间细线连接）将楷书的独立笔画连贯起来，如“永”字八法中点的呼应。</p><p class="ql-block">2、变直为曲</p><p class="ql-block">楷书的直线在行书中常转为弧线，如横画略上扬成“挑势”，竖画微曲显力度。</p><p class="ql-block">3、以转代折</p><p class="ql-block">减少楷书的顿挫方折，多用圆转笔法（如“口”字两竖内收，转折处圆润）。</p><p class="ql-block">4、笔画替代</p><p class="ql-block">用点代替短横/短撇（如“法”字首点代替短横）</p> <p class="ql-block">二、行书结构六大规律</p><p class="ql-block">1、主次分明</p><p class="ql-block">一字中必有主笔（如长横、悬针竖），其余笔画收缩避让。</p><p class="ql-block">2、错落有致</p><p class="ql-block">打破楷书对称，左低右高（如“明”字“日”小“月”大。</p><p class="ql-block">3、疏密对比</p><p class="ql-block">密集处（如“徽”字中部）与留白处（如长撇捺）形成视觉节奏。</p><p class="ql-block">4、笔势连贯</p><p class="ql-block">字内呼应：上一笔收笔即下一笔起笔方向（如“心”字三点以牵丝相连）。</p><p class="ql-block">字间连贯：行气贯通，如王羲之《兰亭序》中的“之”字多变但气息相连。</p><p class="ql-block">5、欹侧取势</p><p class="ql-block">通过倾斜部件（如“少”字撇左倾，点右压）制造动态平衡。</p><p class="ql-block">6、增减变形</p><p class="ql-block">减笔：如“佛”字右部简化为两横。</p><p class="ql-block">增笔：如“年”字加钩挑强化连贯。</p> <p class="ql-block"> 此次学习，感恩局领导赖静的精心安排策划，让我们得以聆听袁织道老师三天的精彩课程。</p><p class="ql-block"> 袁老师深入浅出地为我们剖析行书结构，从笔画的起承转合到字形的开合、收放，轻重，长短，粗细，错位，方圆，留白，动静，疏密搭配，讲解得细致入微。他对二王行书的解读更是让我们领略到书法艺术的深厚底蕴，仿佛穿越时空与先贤对话，感受那灵动飘逸的笔墨韵味。在行书结构精讲环节，反复练习与老师的耐心指导让我们对书法有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block">摄影:黄黎湄</p><p class="ql-block">编辑:陈建雄</p><p class="ql-block">审核:陈凌霜</p><p class="ql-block">签发：赖静</p>