<p class="ql-block"> “晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”为进一步落实新课标精神，更新广大教师的教学观念，转变“教师教”与“学生学”的方式，强化课堂教学的有效性，提高我区教学质量，2025年牡丹区小学英语课堂教学观摩研讨会，于5月29日上午在南苑小学多功能厅召开。</p> <p class="ql-block"> 在牡丹区小学英语教研员郭平主任的带领下，来自全区的的小学英语教师代表，齐聚一堂，同学共议，互促成长。</p> <p class="ql-block"> 本次观摩研讨会主要以人教版PEP新教材三年级下册Unit 5 Old toys为例，展示新课标要求下的，大观念统领下的单元整体教学。本单元主题是 old things，大情境是南苑小学环保科技节评选“和创”少年科学院小院士，学生基于对单元主题下5个主语篇的学习，构建起对旧物再利用的认知、态度和行为选择。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">课堂展示 精彩纷呈</span></p> No.1 先声夺人 <p class="ql-block"> 首先是来自何楼中心校红卫小学的聂思咏老师带来的精彩课堂。作为本单元的第一个课时，本节课融合了教材A部分talk&learn，在单元大情境下展开，以争取“搜集小达人”的徽章为线索，以describe old things 和share old things 两个任务进行驱动，层层推进，让学生在语境中理解语言，运用语言，激发学生们描述和分享自己旧物的兴趣和热情。</p> <p class="ql-block">No.2 精心说课</p> <p class="ql-block"> 来自何楼中心校河南王小学的鲁洁老师和南苑小学的张爱平老师就本单元的第二课时和第三课时进行了精彩的说课。</p> <p class="ql-block"> 鲁老师所说的第二课时是A部分Let's spell的一节语音课。她通过自己巧妙的设计，让学生在主题意义的引领下学习u-e的发音。学生们在学会语音规则的同时，又树立了旧物再利用的意识。</p> <p class="ql-block"> 张老师从文本分析，学情分析、教学目标、教学过程四个方面对自己的教学设计进行了详尽的阐释，通过精巧的设计把B部分的词汇和对话有机融合，让学生能够尽情体验参与学习过程，学会问答物品的位置和合理归置旧物，树立旧物再利用的意识，落实旧物再利用的行动。</p> No.3 精彩读写 <p class="ql-block"> 第四课时是来自牡丹区南苑小学的鲁婧老师为我们带来的一场精彩的读写课。本节课通过阅读策略指导和一系列精心设计的活动，一步步带领学生探索单元的主题意义，制定旧物再利用的规划，使学生的核心素养在课堂落地生根。</p> <p class="ql-block">No.4 创意展示</p> <p class="ql-block"> 第五节课是来自南苑小学的张莹老师和孩子们带来的精彩的跨学科实践课。张老师的这节课思路清晰，环节层层相扣，创意满满，不仅让孩子们在改造旧物的过程中赋予了旧物新生命，而且增强了他们的环保意识发展了他们的创新能力。</p> <p class="ql-block">单元解读 指点迷津</p> <p class="ql-block"> 五节课后，为了让老师们对本次的五节课有一个更深的认识和更好的理解，来自牡丹区南苑小学的宋莹老师为我们带来了本单元整体教学设计的解读。宋老师从五节课设计的理论基础、教材分析、学情分析、单元育人蓝图等方面进行了详尽的说明。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭平老师对今天的活动做了总结。她首先肯定了授课教师们的精彩表现，又再次强调了教师在教学过程中应注意的问题，在平时的教学过程中要增强听、读和学习策略的指导，还要积极拥抱AI技术，让AI赋能英语课堂。大家要继续在新课标的指引下，大观念的统领下，进行单元整体教学设计，更好地落实核心素养，实现英语学科的育人价值。</p> <p class="ql-block"> 本次小学英语课堂教学观摩研讨会，进一步开阔了我们的眼界，增长了我们的见识，拓宽了我们的思路，为我们进一步提高英语课堂教学质量，更好地实现英语学科育人价值指明了方向。</p> <p class="ql-block">编辑:张爱平</p><p class="ql-block">监制：郭平 </p><p class="ql-block"><br></p>