<p class="ql-block">今天下午,我在高一艺术班上了一堂心理课,讲的主题是关于爱情的内容。这个话题本来是他们这个年龄比较感兴趣的话题。我之所以选择这个话题,是想让学生们通过自己的思考和讨论来认识到高中恋爱的危害性,同时进行性道德教育。</p><p class="ql-block">心理课很关键的是学生积极参与,通过体验和感悟来获得成长。在给理想伴侣进行文字画像环节,我的课堂预设是学生会积极主动的参与这个环节,可是任务一发出,我发现许多学生趴在桌子上开始睡觉了。本着“治病救人”的态度,我还是好心的唤醒了他们几次,并提醒他们小心感冒和预防脊柱侧弯。我一转身,他们又睡了下去。即使那些没有睡着的同学有很大一部分也没有认真积极的参与这个话题的讨论和体验。他们甚至各自谈论着自己感兴趣的话题。</p><p class="ql-block">我还是想把那些睡觉的同学唤醒,让他们参与这个话题讨论。毕竟恋爱是人生的必修课,同时性道德也是今后人生必须注意的一件大事,特别对于女生来说具有重要的意义。就在我走下去小组的时候,我发现有一位高个子女生背靠着椅子,双脚抬起伸进课桌抽屉,姿势十分不雅观。我走到她旁边轻声的问了一句:“你不觉得这样坐着很不雅观吗?”她马上回怼了一句“难道不行吗?”我一下子愣住了,正想对她进行一些有关坐姿的礼仪说教,但是想到了近期浙江省瑞安被滋水的林老师和太康一中的被杀的杨老师事件,我瞬间冷静了,我马上回答“可以,没问题”,然后转过身去继续讲我的课。</p><p class="ql-block">上完课以后,我的心情仍然非常沉重。孩子的坐姿应该在很小的时候就应该成为家庭教育的重要内容,到了高中还需要老师提醒并纠正,这就说明我们家庭教育的缺失。我在课堂上只是好意询问学生的坐姿,还没有进行批评,学生竟然以这样的方式回怼,明显是一种没有教养的表现,先不说尊师重教的问题,待人接物的基本礼仪难道不应该也是家庭教育的重要内容吗?</p><p class="ql-block">曾几何时,我们这个礼仪之邦到处充斥着蛮横无理的“蛮夷”,谦逊之风荡然无存,所谓的张扬个性大行其道。我不知道是时代的悲哀,还是我们的传统文化的悲哀。</p>