<p class="ql-block"> 在三湘大地的教育星空中，长沙市华夏实验学校宛如一颗熠熠生辉的星辰。2025年5月29日，保靖县学校中层及名师团队踏上这片充满教育活力的土地，开启了一段满载收获与启迪的校本研修引领力提升培训之旅。</p><p class="ql-block"> 踏入华夏实验学校，古朴与现代交融的校园氛围扑面而来。校园里，一草一木皆育人，一景一物皆成诗，处处彰显着浓厚的文化底蕴与创新精神。在这里，我深切感受到，教育不仅是知识的传递，更是一场关乎生命成长的美好旅程。</p> <p class="ql-block"> 向迎春校长关于校本研修的阐释，如同一盏明灯，照亮了我们对教育本质的认知。“以学校为基地、教师为主力，围绕教育教学中的实际问题开展研修，最终实现‘成长教师、成就学生、发展学校’的目标”，这一理念简洁却深刻，直击教育核心。它让我们明白，校本研修不是空中楼阁，而是扎根于学校实际，服务于师生发展的务实行动。在这样的理念指引下，教师不再是孤独的探索者，而是携手同行的研究者；学生也不再是被动的接受者，而是主动成长的主体。</p> <p class="ql-block"> 英语、美术、数学教研团队分享的基于“六步走”流程的校本研修方案，堪称校本课程开发的“黄金指南”。在“发现问题”阶段，教师们通过课堂观察、学生反馈、教学反思等多种方式，精准捕捉教学中的痛点与难点；“追问原因”环节，大家深入剖析问题背后的根源，从学生的认知水平、教学方法的有效性等方面进行全面分析；“聚焦关键”则帮助教师们从纷繁复杂的问题中筛选出最核心、最迫切需要解决的问题；“学理论证”让教师们汲取前沿的教育理论，为问题解决提供科学依据；“制定设计”环节，团队成员集思广益，制定出切实可行的解决方案；最后的“落地实施”，确保了研究成果真正走进课堂，服务于教学实践。</p> <p class="ql-block"> 此次长沙华夏实验学校研修之旅，不仅是一次知识的汲取，更是一场思想的洗礼。在这里，我看到了教育创新的无限可能，也找到了提升校本研修引领力的方向。回到工作岗位后，我将把所学所悟融入到实际工作中，以更加饱满的热情和更加专业的素养，为教育事业的发展贡献自己的力量，让教育之花在每一个校园绚丽绽放。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：第八小组 彭正梅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审：班委会</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：王萍</p>