<p class="ql-block"> 不知不觉又到了毕业季，刚入园的小不点如今长成了大哥哥、大姐姐，当年爱哭的“我们”变得更加自信、勇敢。 三年的时光，承载了孩子们太多的美好回忆，为了帮助孩子们了解小学的生活和学习特点，让孩子们更好的建立自信心，能够健康、快乐地适应小学阶段的生活。我们幼儿园大班组结合主题课程“我要上小学了”开展了许多丰富多彩的活动。</p> <p class="ql-block"> 一、我心中的小学</p> <p class="ql-block"> 孩子们对小学充满了想象和向往。对大部分幼儿来说，小学是一个既陌生又神秘的地方，小学什么样?自己会喜欢小学生活吗?幼儿关于小学的问题多种多样。于是我们对孩子们“心目中的小学”进行了一次谈话活动。</p> <p class="ql-block"> 经过谈话，我们发现有的小朋友对小学的了解还是比较多的，还有部分小朋友对小学还是很陌生的，于是我们组织幼儿一起展开“小学知多少”的调查，并把调查结果记录在调查表上。通过调查一起探讨了解小学期望与生活以及入学心情。</p> <p class="ql-block"> 你心中的小学是什么样子的呢？“大大的操场”“高高的教学楼”……<span style="font-size:18px;">孩子们对自己“心目中的小学”展开了无尽的想象，来看看我们心中的小学吧！</span></p> <p class="ql-block"> 二、探秘小学</p> <p class="ql-block"> 走进小学，了解小学与幼儿园的异同，感受小学生的生活，对幼儿来说十分必要。 孩子们带着满满的好奇心开启了参观小学活动。我们排着整齐的队伍，踏上了参观小学的步伐……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们来到了操场上，一起看哥哥姐姐们的升旗仪式。</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐手牵手带着我们体验小学的课堂。</p> <p class="ql-block"> 参观了小学，孩子们发现幼儿园和小学有很多不一样的地方。如卫生间不一样；桌子不一样；操场不一样；连身上背的书包也不一样。孩子们把不一样的地方用绘画形式画了下来，记录了他们心中的想法。</p> <p class="ql-block"> 三、物质准备</p> <p class="ql-block"> 书包是小学生必备的用品。幼儿观察各种书包图片，发现书包有各种各样的，图案、花纹、大小不同，大胆用绘画的形式设计自己喜欢的书包。</p> <p class="ql-block"> 整理书包是小学生每天必做的事情和应该具备的能力。为了让幼儿更快地适应小学生活的需要，让他们了解小学生书包里所放物品的名称及功能。引导幼儿尝试整理书包、增强自理能力，提高幼儿的责任意识和自我管理能力。从而萌发上小学的美好愿望。大班组开展了“整理书包小达人”的比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 书包里的秘密→书包里都会装些什么东西呢？小朋友用灵巧的小手把它们制作出来了，我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 四、生活准备</p> <p class="ql-block"> 上小学以后很多地方都与幼儿园不同，凡事都是需要自我管理和自我独立。针对这些情况，孩子们利用一切机会不断的练习整理，自己的东西自己保管。</p> <p class="ql-block"> 进入小学后，课间十分钟可以自己安排的，孩子们不仅要独立解决原来由幼儿园老师帮助他们一起解决的生活问题，还要尽快适应小学的新要求，所以我们让孩子们开展了课间十分钟体验活动，让他们感受十分钟有多久，十分钟适合做什么。孩子们都用画笔呈现了他们的“课间十分钟”。</p> <p class="ql-block"> 小学生还需要佩戴红领巾哦，我们一起动手学着系红领巾吧！红领巾是国旗的一角，学着系红领巾，不久我们将要成为一名合格的少先队员。</p> <p class="ql-block"> 五、毕业快乐</p> <p class="ql-block"> 愿你们是风，扬起远航的帆，未来的生活正在向你们微笑。恭喜宝贝们即将进入人生的下一个阶段，让我们一起定格住这快乐的美好！</p> <p class="ql-block"> 孩子们，幼儿园的生活即将结束，你们将开启新的起点，老师祝愿你们在新的知识海洋里遨游，开阔一片新的天地！</p>