5月29日科学大发现课程总结

等等等等

<h3>今天的科学课带领孩子们开启了一场充满趣味与探索的旅程!我们首先通过“云游览”走进四川科技馆,孩子们隔着屏幕仿佛身临其境,直观感受科技的魅力与神奇,航天展区的卫星模型、机械传动装置等展品引发了孩子们热烈的讨论,一双双眼睛里满是对科学的好奇。<br><br>随后的空气炮实验环节将课堂氛围推向高潮。我们依次体验了大、中、小三种型号的空气炮,每个实验都蕴含着独特的科学原理:<br><br>• 大号空气炮:借助烟雾直观呈现伯努利原理。当空气炮“发射”时,容器内的烟雾瞬间形成涡流喷射而出,孩子们惊呼着观察到“流速快的地方压强小”的现象,直观理解了气流运动的奥秘。<br><br>• 中号空气炮:以喷射塑料杯的方式展现空气动力。拉下发射按钮后,塑料杯被强劲气流推出数米远,孩子们在惊叹中感受到压缩空气释放时的强大能量,也初步理解了“力能改变物体运动状态”的概念。<br><br>• 小号空气炮(自制):最受孩子们喜爱的当属亲手制作的迷你空气炮。利用塑料瓶、气球等简易材料,孩子们动手组装出属于自己的“科学小装置”。当他们成功用自制空气炮吹灭蜡烛时,脸上洋溢着自豪的笑容,在实践中体会到“动手创造”的乐趣与科学的实用性。<br><br>整节课中,孩子们积极参与、大胆提问,在“观察—猜想—验证”的过程中主动构建知识。从云游览时的专注倾听,到实验操作时的小心翼翼,再到成功完成任务后的欢呼雀跃,每一个环节都见证着孩子们对科学的热爱与探索精神的成长。</h3>