<p class="ql-block"> 为提升我校道德与法治学科教师的教学实能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐。银川市兴庆区第十八小学于5月29日组织开展了“匠心打磨思政课，共探育人新路径——教研员引领下道德与法治课堂教学深度研磨”主题教研活动。集团校思政课青年教师及骨干教师齐聚银川市兴庆区第十八小学景湖校区，共研教学之道，共探育人之法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动现场分别展示了三节不同年级的新入职教师公开课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">立足学情，构建高效课堂——《学习有方法》</span></p><p class="ql-block"> 姬小丽老师在《学习有方法》的授课过程中，能够基于<span style="font-size:18px;">二年级学生的学情，依据学生学习生活中遇到的真实问题</span>巧妙设计教学环节，以情景创设与真实案例激发学生学习兴趣和探究欲望，易于学生理解和接受。丰富的课堂体验，不仅能够让学生体会成功带来的喜悦，还能让学生认同掌握好的方法带来的意义。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在生活中感悟，在活动中升华——《四通八达的交通》</span></p><p class="ql-block"> 马花女老师的课堂紧密贴合学生日常出行，瞬间拉近课程与学生生活的距离，激发学生参与热情。同时，以教师自身生活案例，让教学活动更具亲和力和感染力，加深了学生对交通工具的认知，使学生在实践中学会选择出行方式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">多元探究，故事共情——《生活离不开他们》</span></p><p class="ql-block"> 第三节课例，郭娜娜老师紧扣教材重难点，将学生身边最熟悉的身影搬进课堂中，构建课堂知识与内在经验的联系，引导学生懂得劳动最光荣的道理。同时注重情感渗透，借助图片、音乐、视频将学生的内心感受化为行动的力量，落实尊重并珍惜劳动成果的目标，力求达到知行统一。</p> <p class="ql-block"> 兴庆区思政教研员尹欢老师用极富亲和力的语言勉励青年教师朝气蓬勃，未来可期！接着尹老师从课程标准出发，结合教学实际，对课堂教学进行了全方位、多角度的点评。既肯定了课堂亮点，也针对教学目标落实、活动设计是否能真正达成教学目标、学生主体作用发挥等方面提出建设性意见。随后，参会教师积极参与研讨，围绕“如何在课堂中实现思政教育润物无声”“怎样优化教学环节提升育人实效”等问题展开热烈讨论，现场气氛热烈，思想火花不断碰撞。</p><p class="ql-block"> 针对这些问题，老师们表示将明确后续教学改进方向，深入研究教材课标，精准把握教学重点与难点，搭建清晰合理的课程框架，让教学内容逻辑连贯、层次分明。同时，积极借鉴优秀课例，反思自身教学实践，不断优化教学方法与策略。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次教研活动，有效促进了教师对思政课程的深入理解与教学能力提升。愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行！兴庆区第十八小学的道德与法治学科教育一定会乘风破浪，一天更比一天好。</p> <p class="ql-block">一审一校：焦雨娜</p><p class="ql-block">二审二校：毛芳</p><p class="ql-block">三审三校：吴玉琴</p>