<p class="ql-block">涂鸦是儿童通过美术活动进行自我表现的起点，也是儿童美术发展的不应逾越的初级阶段。涂鸦手脑并用，客观上增进了儿童手、脑的协调和控制能力，激发了儿童的想象力和创造力。这对于培育儿童自信心、发展健全的人格具有重要意义。</p><p class="ql-block">在美丽的毕业季，为了让小朋友们回忆三年幼儿园生活的美好，感受和老师同伴之间的美好情感，积极参与绘画活动，大胆创作勾画出自己心中幼儿园里最美的图画，我们组织了《我心目中的小学》涂鸦活动。</p> 我们换好涂鸦服，整装待发 倒颜料 <p class="ql-block">活动开始前，小组长们提前为我们分发颜料，刷笔等工具</p> 讲述心目中的小学 <p class="ql-block">老师请我们畅想并分享一下我们心中的小学</p> 开始绘画 <p class="ql-block">对于小学校园的模样，每个孩子的心中都各有不同，孩子们挥舞着神奇的画笔，新奇构思、大胆作画，用无尽的想象力勾勒出一幅幅有趣的画作，每一幅作品，不仅展示了小朋友们心中对小学生活的想象，更加激发了孩子们对小学校园的憧憬和期待。</p> 参观作品 清洗画笔