<p class="ql-block"> 5 月 29 日下午，2025 年春小学语文第六届中心教研组研讨培训会在尔雅小学国学室召开，本次会议由小语教研员郭峰老师主持，围绕小学语文命题设计展开深度研讨，为语文教学质量提供新思路与方向。</p> <p class="ql-block"> 会上，棠城小学吕春燕老师以《小学语文命题设计的实践探索》为题，从三个维度分析切入，强调命题前要做好 “五个学习”，坚持素养导向，依标扣本，并通过总结反思优化命题质量，确保试题既考查知识，又培育核心素养。</p> <p class="ql-block"> 郭峰老师结合小学中段教学特点，带来《核心素养立意下的语文命题路径》专题分享。他将命题路径拆解为明确命题目标、拟题磨题与制定评分标准、分析测评结果三个关键版块。在讲解过程中，郭峰老师以具体命题案例为依托，将理论与实践紧密结合，生动形象地阐释了各环节要点，分享最后，郭峰老师以 “路虽远行则将至” 鼓励教师持续钻研。</p> <p class="ql-block"> 教师进修校叶伟虹副校长作《基于学业质量标准的命题》专题讲解，从学业质量、学业水平考试、命题方法三个方面深入解读，点明学业质量是命题核心依据。同时，详细分析了学业水平考试的特点与要求，为命题工作提供方向指引。在 “怎样命题” 部分，叶伟虹副校长结合丰富案例，分享了命题的方法与技巧。此外，会议期间，尔雅小学刘彦方老师也分享了自己对 “命题” 的理解，为研讨增添多元视角。叶伟虹副校长在总结时殷切寄语全体教师，不仅要关注学生的考试成绩，更要关注考试背后的学生个体，做到 “心中有标，手中有书，眼中有人”。最后，她还为老师们分配了合作任务，鼓励大家在实践中深化对命题工作的理解与探索。</p> <p class="ql-block"> 本次会议围绕命题设计展开研讨，为教师搭建了学习交流的平台。未来，教研组将以此为契机，深化命题研究，促进语文教学与评价高质量发展，助力学生核心素养提升。</p> <p class="ql-block">编辑:朱冯莉</p><p class="ql-block">初审:郭峰</p><p class="ql-block">终审:叶伟虹</p>